初二物理上册透镜及其应用单元测试题.pdf

初二物理上册透镜及其应用单元测试题一．单项选择题：（每题4分，共24分）1．显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是（）A．物镜和目镜都成实像B．物镜和目镜都成虚像C．物镜成正立、放大的虚像D．目镜成正立、放大的虚像2．小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些，以下做法，正确的是（）A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些D．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些3．以下光学仪器或元件中，对光起发散作用的是（）A．潜望镜B．平面镜C．凸透镜D．凹透镜4．关于实像与虚像，以下说法中，不正确的是（）A．实像都是倒立的，而虚像都是正立的B．实像能呈现在光屏上，而虚像则不能C．实像是经凸透镜所成的，而虚像则不是D．实像是实际光线会聚而成的，而虚像则不是5．我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④电影银幕上的像；⑤汽车观后镜中的像。其中（）A．由于反射而形成的像是②⑤B．由于折射而形成的像是①③C．属于实像的是①②③D．属于虚像的是②③④6．小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（）A．成倒立缩小的像B．成倒立放大的像C．成正立放大的像D．不能成像二．填空题：（每空格3分，共30分）7．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在凸透镜的__________处。8．把一个凸透镜放在太阳与白纸之间，调整透镜与纸间的距离，使白纸上得到一个最小、最亮的光点，这时测得透镜与纸间的距离为6cm。由此可知，该凸透镜的焦距是_______cm。9．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图1所示的位置时，恰能图1在光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成_________机。10．为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个________镜，对太阳光有_________的作用，可能会导致森林火灾。11．我们通过实验，可以知道：凸透镜成实像时，放大和缩小的分界点是物体位于______________处，成实像和虚像的分界点是物体位于____________处。12．小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头___________。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）13．小敏同学在课外完成了以下实验。请你替她把实验结果填写完整。把投影仪上的平面镜取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上得到清晰的像。这个像应当是________（选填“正立”或“倒立”）________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的。三．作图题：（第14题2分，第15题3分，第16题6分，共11分）14．如图2，是经过凸透镜折射后的一条出射光线，请你在图中画出对应的入射光线。•F•F图215．请你在图3方框内填入能矫正视力的透镜。16．请你在图4甲、乙的虚线框内分别画出一个适当的光学器件，使它能够满足图中改变光路的要求。甲图4乙四．实验和探究题：（第17题6分，第18题3分，第19题12分，共21分）17．在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，小华同学先把凸透镜固定起来，然后把点燃的蜡烛和光屏分别放置在透镜的两侧，但他无论怎样左右移动光屏，都不能在光屏上呈现出烛焰的像。请你分析其中的原因。（请写出两个）（1）（2）18．小华在学习了《透镜》后，想到了一个问题：如果让平行光通过厚度不同的凸透镜，它们对光线的会聚能力会有什么不同呢？于是他在实验室用一束平行光分别经过凸透镜A、B、C，并得到如图5所示的光路图。根据小华的实验现象，应得到的结论是：_________________________________。A19．在探究课上，老师要求我们制作模型照相机。现在你有以下器材：用硬纸板做成的两个粗细相差很少的纸筒，一个焦距为B5～10cm左右的凸透镜，一些塑料薄膜以及一些必要C的工具。图5（1）请你把制作模型照相机的最主要的步骤写出来。A．B．C．（2）怎样操作模型照相机，就可以看到清晰的像？（3）你看到的像与实物相比，有什么不同？五．阅读理解题：（8分）眼睛人类和某些动物的眼睛很像一架照相机．眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，我们看物体时，是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在像距相同的视网图6膜上生成清晰的倒立实像，如图6所示．眼睛与照相机的不同处是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像，普通照相机是通