大萧条和罗斯福新政.ppt
仙人****88
亲,该文档总共47页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
大萧条和罗斯福新政.pptx
课程标准要求自主学习材料2:寒冷的北风呼啸。小女孩瑟瑟发抖,她蜷缩在妈妈的怀里。“妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩的妈妈叹了口气说:“因为你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”“爸爸为什么会失业呢?”“因为煤太多了。”小女孩陷入困惑……谁能帮助小女孩解开困惑?■人们的消费能力很低,卖不了那么多产品,为什么工厂还在不停地生产?这说明当时美国的社会生产存在什么问题?直接原因:产销矛盾,相对过剩生产资料私有制经济危机为什么爆发?阅读下列史料,谈一谈这场经济危机产生了什么影响?阅读下列材料加以分析根据上
大萧条和罗斯福新政.ppt
20世纪20年代,美国生产的小汽车占全世界总量的85%,平均5人就拥有一辆。1924年,美国的黄金占世界总量的1/2;1928年美国的经济总量超过整个欧洲。1929年10月24日“黑色星期四”美国华尔街证券市场■情境创设:当时一个美国青年,从银行贷款10万美元买股票,当股票涨到100万美元时你还不抛售,等着再涨。同时,你还认为自己已拥有了100万美元的资产,于是又用分期付款的方式买房、买车、买东西,娶妻生子。大萧条来到,你的股票下跌5/6,结果会出现什么情况?病症1:金融危机(银行倒闭)1929—1933
大萧条和罗斯福新政.doc
《大萧条和罗斯福新政》教学设计一、教材依据历史必修二经济成长历程(岳麓书社),第三单元各国经济体制的创新和调整,第十六课大萧条和罗斯福新政。二、设计思想就此课内容而言,学生通过初中学习,对经济大危机和罗斯福新政的基本史实已比较熟悉,但缺乏深入的分析与理解,因此不能把握重大历史事件之间的内在联系。故此课重点为以引导学生以对具体史实的学习为基础,通过归纳总结与分析,把握经济危机与罗斯福新政之间的内在联系,真正体会罗斯福新政对美国及世界的重大意义。本课教学设计的主旨在于给学生创设一个比较具体、生动的情境或案例,
大萧条和罗斯福新政.pptx
会计学探究一:大萧条发生的原因。经济危机爆发是一个复杂的过程/第三组角色丙:假如你是智囊团工业委员会成员,你将如何解决产品过剩,恢复工业生产?请大家分组扮演角色出谋划策生产效率高速增长3、经济危机后的美国——萧条3、经济危机后的美国——萧条二、经济危机横扫资本主义世界通过不同国家工人对经济危机的评论,阐述经济危机的特点。地点:英国利物浦的货运码头。英国搬运工:看看这些从美国来的货物,这些美国佬把他们在美国卖不出去的东西运到咱们英国了,但是,我们现在连自己生产的商品都买不起,怎么会有钱买美国的东西呢?不过,
大萧条和罗斯福新政.ppt
大萧条与罗斯福新政探究一:大萧条发生的原因。经济危机爆发是一个复杂的过程第三组角色丙:假如你是智囊团工业委员会成员,你将如何解决产品过剩,恢复工业生产?请大家分组扮演角色出谋划策生产效率高速增长3、经济危机后的美国——萧条3、经济危机后的美国——萧条二、经济危机横扫资本主义世界通过不同国家工人对经济危机的评论,阐述经济危机的特点。地点:英国利物浦的货运码头。英国搬运工:看看这些从美国来的货物,这些美国佬把他们在美国卖不出去的东西运到咱们英国了,但是,我们现在连自己生产的商品都买不起,怎么会有钱买美国的东西