会计专硕培养方案定稿样本.doc

会计研究生专业学位研究生指引性培养方案（专业代码：）一、培养目的会计专业研究生培养目的为：面向会计职业，培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好职业道德和法纪观念，系统掌握当代会计学、审计学、财务管理以及有关领域基本理论，具备较强解决实际问题职业胜任能力，可以承担专业技术或管理工作、具备良好职业素养，可以顺应时代规定，具备战略思维和国际视野，通晓市场经济运作规律，有很强发现问题、分析问题和解决实际问题能力，比较纯熟地掌握和运用一门外语应用型、复合型高层次会计专门人才。详细规定：培养符合具备财务与管理睬计、财务会计与信息化、注册会计师审计与管理三个方向专业特色和职业特点高层次、应用型专门人才。使学生具备沟通、团队协作、理解和执行政策、协调解决部门间业务和人际关系能力；具备创新意识和进取精神、继续学习、开扩新业务发展能力；具备国际化视野、宏观战略意识和领导潜质；具备较高水平执业技能和职业判断，具备恪守职业道德和遵守法律法规职业操守；纯熟掌握和运用一门外语。二、研究方向1、财务会计与信息化本方向培养具备会计专业知识与信息技术并重在各种经济组织中从事会计工作复合型专业人才。通过培养使其具备良好财务会计与会计信息化专业实用能力；通晓国际会计惯例，熟悉会计准则，可以胜任跨国公司和大中型公司工作；掌握会计信息系统软件开发和应用管理技术，并可以以此为工具，运用财务会计信息和经济、管理、法律等有关学科基本知识从事解决实际工作问题能力。2、财务与管理睬计本方向重要培养从事公司、政府与非营利组织、金融证券机构等领域财务管理与为经营过程管理决策提供征询工作专业会计人才。通过培养，使学生具备经济、法律、金融等方面基本知识，在掌握财务会计专业知识基本上，系统掌握资我市场环境下政府与非营利组织、当代公司财务管理理论与办法，以及为经营过程管理决策提供征询所需要会计理论与办法，具备会计信息解决、财务分析、投融资决策和公司事业单位经营过程及其过程控制等方面实务操作能力。3、注册会计师审计与管理本方向培养在会计师事务所从事审计、会计征询工作及事务所管理工作，在工商公司、金融机构、行政事业单位、高等院校从事会计核算管理和内部审计工作高档应用型专门人才。通过培养，使其系统掌握管理学，经济学基本理论、会计学和审计学前沿理论知识和高档专业技能，熟悉国内外与会计、审计有关方针、政策、法规和国际惯例，纯熟运用注册会计师审计、公司内部审计基本程序，具备较强语言与文字表达、人际沟通、信息获取及分析能力。三、学习方式与年限学习方式为全脱产学习。学习年限为2年，特殊状况可以延长，但不超过3年；原则上，第一年为课程学习阶段，完毕所有课程学习；次年为毕业实习与毕业论文写作阶段。学生必要具备不少于6个月专业实习经历，并按规定完毕毕业论文写作。四、培养方式1.勉励采用案例教学办法，并逐渐增长在教学中使用案例比例，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题能力。开辟第二课堂，聘请有实践经验专家、公司家和政府官员开设讲座或承担某些课程。2.综合评估学生学习成绩，涉及考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专项报告等。3.实行学分制。总学分不少于40学分。4.成立导师组，实行双导师制，优先安排双师型教师担任课程，充分运用既有师资中发挥集体培养作用，并恰当吸取公司与政府部门中有关人员参加论文指引工作。5.加强实践环节实习指引，建立实习基本和重点课程案例库。6.注重和加强政治思想素质和职业道德培养。五、课程设立、学分与考核1.会计学专业研究生学们研究生学习课程分为公共基本课、专业基本课和方向选修课，其中，公共基本课和专业基本课为必修课，共20学分；每个专业方向有6门选修课，共14学分，每个专业方向选修课至少要修满8个学分。此外，任意选修课在全校为研究生研究生开设课程（含方向课中未选过课程）中选修，至少要修满6学分。2.每门课程期末综合成绩60分为及格。公共课、专业课成绩达到70分或“良-”以上为合格，别的课程成绩达到60分或“及格”以上为合格；成绩不合格者，按学校有关规定执行。3.课程设立见附录《会计专业学位研究生课程表》。六、实践实习在学期间必要保证不少于6个月实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合方式。研究生应提交实践筹划，撰写实践总结报告，通过后获得相应学分，以此作为授予学位重要根据。本环节考核合格后得6个学分。七、中期考核专业学位研究生实行中期考核制度。中期考核在普通在第三学期开始第二周进行。为保障专业学位研究生培养质量，在公共课和专业课所有考试合格后，由考核领导小组主持进行中期考核。只有中期考核合格者才干进行实践学习和毕业（学位）论文开题报告。详细办法按学校关于规定执行（见研究生学院网站）。八、学位论文学位论