张惠芳个人研修计划.doc
仙人****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
张惠芳个人研修计划.doc
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择学科:语文年级:一课程名称:《菜园里》教材版本:人教版研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力2.逐步掌握多媒体技术的使用,并能够恰到好处地运用多种媒体辅助课堂教学。3.通过信息技术整合教学,提高教师的语文教学能力及学生的语文学习能力。应用环境多媒体环境、网络移动环境技术手段重点运用制作电子幻灯片(ppt)的技术手段。研修安排结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。时间
张惠芳个人研修计划.doc
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择学科:语文年级:一课程名称:《菜园里》教材版本:人教版研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力2.逐步掌握多媒体技术的使用,并能够恰到好处地运用多种媒体辅助课堂教学。3.通过信息技术整合教学,提高教师的语文教学能力及学生的语文学习能力。应用环境多媒体环境、网络移动环境技术手段重点运用制作电子幻灯片(ppt)的技术手段。研修安排结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个人研修安排。时间
教师个人研修计划(胡惠芳).doc
个人研修计划1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,进一步研读《小学数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念,努力提高个人专业素养。2.结合学情,探索数学教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习的兴趣。探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每周一次的教研组活动。4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理
张惠英个人研修计划.doc
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师个人研修计划教学内容人教版小学语文四年级上册《猫》研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.初步掌握简单多媒体的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3.通过信息技术辅助教学,提升教师运用多种媒体辅助课堂教学的教学能力;并且让学生在多媒体环境下能够更加主动,积极的学习,提升自主学习能力。应用环境简易多媒体环境。技术工具PPT、音频视频处理等网络课程研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评
秦芳芳个人研修计划.doc
秦芳芳个人研修计划一、指导思想遵照市教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每一周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、教研措施(一)、多读对自己有用的书,进行读书研习。