断尾的狐狸-.doc

断尾的狐狸Afox''stailwascaughtinatrap.Whenhewastryingtoreleasehimself,helosthiswholetailexceptthestump.Atfirsthewasashamedtoseetheotherfoxesbecausehehadnotail,buthewasdeterminedtofacehismisfortune.Hecalledallthefoxestoameeting.Whentheyhadgottentogether,thefoxsaidthattheyshouldalldoawaywiththeirtails.Hesaidthattheirtailswereveryinconvenientwhentheymetwiththeirenemies.Hedidnottalkaboutanyadvantagesofthetail."Youareright,"saidoneoftheolderfoxes,"butIdon’tthinkyouwouldadviseustodoawaywithourtailsifyouhadn''tlostityourselffirst."作文结尾的写法与开头一样，文章的结尾也是相当重要的，。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；出色的结尾，能唤起读者的思索与共鸣，强化文章的感染力，结尾当如撞钟，"清音有余'。选择结尾的方法，也必必需从全局来合计，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。〔1〕自然顺畅的结果交代法聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深入的主题。文中未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道："砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！'这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思索余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。〔2〕照顾开头的首尾呼应法结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫假设先生的《白鹭》一文开头就说："白鹭是一首精巧的诗。'结尾又说："白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。'"白鹭是诗'，这一不平常的比喻，特别是结尾具体化为"散文诗'，特别了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。〔3〕画龙点睛的全文总结法这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题："你一定会深深地爱我们的战士，他们确实是我们最可爱的人！'例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用，写作技巧《作文结尾的写法》(.unjs)。如《驿路梨花》的末段"我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话驿路梨花到处开。'〔4〕含蓄深入的启发联想法鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子："我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。'这段话含蓄、深入，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开拓道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅"韧'的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。〔5〕激励读者的感叹法有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是直抒胸臆，表达激烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道："让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木〔那也是直挺秀颀的〕，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！'文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参照，写作时要依据内容与中心的必需要恰当运用，不能生搬硬套。写作训练1．试以"爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢？'为文章的首句，口头写一篇记叙文。2．试以"最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲'为文章的首句，口头写一篇记叙文。3．试以下面一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描写情境，或描写人物心理。"此刻，响亮的嘟嘟嘟的汽车喇叭声在她听来，真好象一首欢快而悠扬的乐曲。'4．以下面一句话作为文章的结尾，写一篇记叙文。"唉，有些东西渴求得到它时，往往憧憬得无比美好，可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐，同时也带来烦恼。'5．检查以前的几篇作文的开头和结尾，看看能不能修改得好一些