漳州市2019—2020学年九年级上学期教学质量抽测语文试卷.docx

漳州市2019—2020学年上学期教学质量抽测九年级语文试卷〔考试时间：120分钟满分：150分〕友情提示：请把所有答案填涂到答题卡上！请不要错位、越界答题！一、积存与运用〔20分〕1.补写出以下句子中的空缺部分。〔10分〕〔1〕长风破浪会有时，。〔李白《行路难〔其一〕》〕〔2〕沉舟侧畔千帆过，。〔刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》〕〔3〕，人迹板桥霜。〔温庭筠《商山早行》〕〔4〕，湘水无情吊岂知？〔刘长卿《长沙过贾谊宅》〕〔5〕伤心秦汉经行处，。〔张养浩《山坡羊•潼关怀古》〕〔6〕大雪三日，。〔张岱《湖心亭看雪》〔7〕《水调歌头•明月几时有》中，苏轼化用《月赋》“隔千里兮共明月〞的词句，对月亮寄予美好情思的句子是：，。〔8〕《出师表》中诸葛亮劝谏后主对宫中、府中官员的赏罚要保持同一标准的句子是：，。2.以下句子没有语病的一项是〔〕〔3分〕A.那些事物能够经受住岁月淘洗的原因，是因为它们总会留下不同凡响的价值。B.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。C.他的英雄事迹，激烈地震撼着读者的心灵，在不知不觉中受到了深入的教育。D.在学习生活中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。3.阅读下面的文字，按要求作答。〔7分〕生命是多么深邃①〔A.shuìB.suì〕的话题，它包涵着人世间一切最极致的体验。生命可以是“能够被毁灭，但不能够被打败〞那般顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔〞那般博大。生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》；甲。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样乙〔〕都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。杰克•伦敦曾经说过一句话，愿我的生命如同那最xuàn②〔A.煊B.绚〕烂的流星，愿它的每一颗都绽放着动人的丙〔〕。这也是对生命的一种诠释，生命本来就应该充满着光和热。〔1〕为文中①处加点字选择正确读音，依据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。〔2分〕①处②处〔2〕从文中乙丙处选择最符合语境的词语填入横线，只填序号。〔2分〕乙丙_______〔3〕以下填入文中甲处的语句，衔接最恰当的一项是〔〕，只填序号。〔3分〕A.只要生命有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。B.生命如果有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。C.只要生命有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。D.生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。二、阅读〔70分〕〔一〕阅读下面的诗歌，完成4-5题。〔6分〕咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。4.以下对诗的理解和分析不正确的一项是〔〕〔3分〕A.诗句中“一上〞说明触发诗人情感时间之短瞬，“万里〞则极言愁思空间之广大。B.该诗景别致凄美，情愁苦悲怆，意蕴藉苍凉，境雄阔高远，堪称晚唐登临之作的翘楚。C.诗中以遍地绿芜、黄叶高林来渲染秦苑、汉宫的荒废，这些景致为诗人黄昏远眺实景。D.该诗中“山雨欲来风满楼〞是千古名句，常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。5.诗中哪个字奠定了全诗的感情基调？产生此情感的缘由是什么？请简要分析。〔3分〕〔二〕阅读下面的文言文，完成6-9题。〔16分〕沧浪亭记归有光浮图①文瑛居大云庵，环水，即苏子美②沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。〞余曰：昔吴越③有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南，其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之馀，此大云庵为沧浪亭也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭④，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载不与其澌⑤然而俱尽者则有在矣。文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为“沧浪僧〞云。【注释】①浮图：僧人。②苏子美：苏舜钦，字子美，曾建沧浪亭，作《沧浪亭记》。③吴越：五代十国之一。④僭：超越名分〔的享受〕。⑤澌：冰块消融。6.解释以下加点词在文中的意思。〔4分〕〔1〕浮图文瑛居大云庵居：________〔2〕亟求余作《沧浪亭记》作：________〔3〕尝登姑苏之台尝：________〔4〕乃为释子所钦重如此为：________7.以下对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是〔〕〔3分〕8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔5分〕〔1〕夫古今之变，朝市改易。〔2分