教案-全国-2012_一年级语文下册 四个太阳教材分析 鲁教版.rar
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教案-全国-2012_一年级语文下册 四个太阳教材分析 鲁教版.rar
1四个太阳教材分析太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳。盛夏,烈日扫尽清晨晶莹的露珠,照射着大地一直到黄昏,多么沉重闷人的时光!人们懒洋洋的像是失去了生命力。画个绿绿的太阳吧!让大地到处一片清凉。金秋,登高望远,大地犹如茫茫的金海。它给人们献上一个丰收、欢乐的季节。画个金色的太阳吧,它会比春天更富有灿烂绚丽的色彩。寒冬,冷风飕飕,天冷得让人缩手缩脚。画个红红的太阳吧,人们都会有这个希望。春天,大地复苏,万物生长,山清水秀,鸟语花香。画个彩色的太阳
一年级语文下册 四个太阳教材分析 鲁教版 教案.doc
四个太阳教材分析太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳。盛夏,烈日扫尽清晨晶莹的露珠,照射着大地一直到黄昏,多么沉重闷人的时光!人们懒洋洋的像是失去了生命力。画个绿绿的太阳吧!让大地到处一片清凉。金秋,登高望远,大地犹如茫茫的金海。它给人们献上一个丰收、欢乐的季节。画个金色的太阳吧,它会比春天更富有灿烂绚丽的色彩。寒冬,冷风飕飕,天冷得让人缩手缩脚。画个红红的太阳吧,人们都会有这个希望。春天,大地复苏,万物生长,山清水秀,鸟语花香。画个彩色的太阳吧
教案-全国-2012_一年级语文下册 四个太阳1教案 鲁教版.rar
1四个太阳教学目标1.认识13个生字,会写“园、为、阳、因、脸、光”6个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.通过读文体会作者想像之美,并仿照课文进行创造想像,用口语表达自己喜欢的太阳。教学重点朗读课文,认字教学准备歌曲录音带,文中的插图的复合图,学生收集一些描绘四季景色的图片或照片、水彩颜料。教学过程一、激趣、想像导入1.放歌曲《种太阳》,边听边想歌曲中所表达的内容。2.学生动手画自己心中最喜欢的太阳。(想怎么画就怎么画)3.揭题,板书课题,指导“阳”的书写(向学生展示一笔一画认真书写的态度)4.
教案-全国-2012_一年级语文下册 关怀教材分析 鲁教版.rar
1关怀教材分析“关怀”,一个多么亲切的词语。工作、生活中我们得到长辈、领导的关怀,常会使我们备受感动,而文中的小朋友得到了周恩来总理的关怀,那该是一件多么幸福的事情啊!周总理负责处理国家大事,工作那么忙,那么忙,却能到一所山村小学视察,和小学生一起听课,这充分体现了国家领导人对少年儿童的关怀,对下一代的关心。读了课文,一位和蔼可亲、平易近人的总理形象跃然纸上,我们仿佛看到“戴着老花镜的周总理在认真地看课文,聚精会神地听讲”,仿佛感受到一股股暖流涌上心头。
教案-全国-2012_一年级语文下册 四个太阳1教学实录 鲁教版.rar
1《四个太阳》教学实录之一教学内容:《四个太阳》是鲁教版语文一年级下册第五单元的一篇课文,讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳,给人们带去欢乐的故事,从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。教学目标:1.认识挂、街等13个生字。会写园、因两个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学准备:CIA课件、四个太阳的图片、生字卡片教学过程:一、创设情境,趣味揭题(课件出示太阳公公):我是太阳公公,春、夏、秋、冬我都高高地挂在天上,给大家带来光明和温暖。师:看来你