生物:42《种群数量的变化》课件可用.ppt
仙人****88
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生物:42《种群数量的变化》课件可用.ppt
第二节种群数量的变化问题探讨时间(min)一、建构种群增长模型的方法将数学公式(Nn=2n)变为曲线图观察研究对象,提出问题细菌的数量/个自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型.“J”型增长的数学模型例:我国自1393-1990年以来人口统计数据如下:以上人口增长曲线符合哪种类型?按照此曲线发展下去将会出现什么状况,鉴于我国人口的现状应当采取什么措施?存在环境阻力———[例]生态学家高斯的实验种群数量达到环境所允许的最大值
生物:4.2《种群数量的变化》课件可用.ppt
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42--种群数量的变化课件.ppt
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