地理：42《山地的形成》课件（人教版－必修1）.ppt

第二节《山地的形成》教学目标三、德育目标1．通过分析各种山地的成因，培养读图、分析问题和解决问题的能力。2．使学生能应用所学知识解释地形的形成原因，使学生认识到地壳的变迁是有规律可寻的、是可以被认识的。【教学重点】1．正确判断背斜和向斜的方法，理解褶皱山的概念。2．掌握断层对地表形态的影响，理解断块山的概念。3．火山的形成过程。【教学难点】1．正确判断背斜和向斜。2．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。【教具准备】背斜向斜比较、断层等投影片、火山构造动画素材等多媒体素材库【课时安排】1课时断块山火山火山褶皱的形成和基本形式问题：请观察褶皱时岩层形态发生了什么变化?有几种类型?褶皱在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。一般：背斜成岭，向斜成谷老当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩石的承受能力时，岩体就会破裂。岩体发生破裂后，如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了断层。上升岩块（地垒）：常形成块状山地或高地地垒——断块山地球上最大的伤疤：东非大裂谷汾河谷地1．断层附近能否建大型工程?为什么?2．断层面附近能找到出露的泉水吗?*火山爆发长白山天池对交通运输的影响山岳地区的交通运输线路，主要分布在山间盆地和河谷地带滇藏公路运输修筑公路的原则谢谢观赏