《小狗包弟》.ppt

小狗包弟总结思路：二：阅读课文第二部分，把握情感这是一条能立起身子/两脚并在一起/不停地作揖，惹得全家喜欢的/聪明可爱的小狗这是一条不咬人/会作揖要糖果引得客人发笑的/通人性的小狗2.然而一只如此可爱的小狗，他的命运是如何呢？罪魁祸首是“文革”批斗成为家常便饭作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见：“人们咬着匕首，抬着尸体游行。”“一天早上，当我走回报社的时候，一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体，大多是被打破头颅、鲜血迸流的。在一德路到人民中路短短一段路程中，我竟见到八具这样的尸体。”可见，这是一个多么动乱的年代，人的生命贱如草芥、一钱不值，人性被扭曲变形，就连无辜的对人忠诚亲近的小狗也难逃一劫。许多传统文化遭到破坏1.诵读第10段,找出作者自责表示歉意的语句。理解：“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”2.时间是否抚平巴金心灵的创痛？3.歉意体现了巴金怎样的人格?文革后，在别人都把全部责任推到了四人帮身上的时候，作为受害者的巴金却向小狗表达歉意，或者说这说明他是一个什么样的人？四：课堂探究巴金忏悔的现实意义启示：忏悔，解剖自己是人生的美德，一个人惟有忏悔自己的罪过才能获得新生，才能成为一个大写的人！五.链接高考，课堂练笔