一种教学拉伸试验装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN106781894A(43)申请公布日2017.05.31(21)申请号201710126044.2(22)申请日2015.03.13(62)分案原申请数据201510111079.X2015.03.13(71)申请人郭淑华地址257091山东省东营市东营区府前大街129号(72)发明人不公告发明人(51)Int.Cl.G09B23/08(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图3页(54)发明名称一种教学拉伸试验装置(57)摘要本发明涉及一种教学拉伸试验装置，其技术方案是：底板的底部固定底板支座，所述的底板两侧的滑道内安装伸缩支架，伸缩支架的上部固定滑轮支撑架，所述的滑轮支撑架上设有滑轮，所述的底板的一端固定挡板，底板的另一端固定附着基固定板，所述的挡板上设有重物加载轮，重物加载轮与齿轮组相互配合，传动线穿过滑轮连接附着基固定板和重物加载轮，传动线上设有拉力传感器，本发明的有益效果是：试验台结构合理，制作成本低，通过伸缩支架、X型高度调节器，方便调节加载力的角度，降低实验难度。CN106781894ACN106781894A权利要求书1/1页1.一种教学拉伸试验装置，其特征是：包括底板（1）、底板支座（2）、伸缩支架（3）、滑轮支撑架（4）、挡板（5）、重物加载轮（6）、齿轮组（7）、X型高度调节器（8）、前后调节齿条（9）、前后调节齿轮（10）、高度调节杆（11）、前后调节杆（12）、附着基固定板（13）、滑轮（14）、拉压传感器（15）、传动线（16），底板（1）的底部固定底板支座（2），所述的底板（1）两侧的滑道内安装伸缩支架（3），伸缩支架（3）的上部固定滑轮支撑架（4），所述的滑轮支撑架（4）上设有滑轮（14）；所述的底板（1）的一端固定挡板（5），底板（1）的另一端固定附着基固定板（13），所述的挡板（5）上设有重物加载轮（6），重物加载轮（6）与齿轮组（7）相互配合，传动线（16）穿过滑轮（14）连接附着基固定板（13）和重物加载轮（6），传动线（16）上设有拉压传感器（15），伸缩支架（3）包括伸缩支架固定杆（3.1）、伸缩支架活动杆（3.2）、滑动脚（3.3），伸缩支架固定杆（3.1）的底部设有滑动脚（3.3），伸缩支架固定杆（3.1）的上部设有伸缩支架活动杆（3.2），伸缩支架固定杆（3.1）的下部设有前后调节杆（12），滑动脚（3.3）与底板（1）上的滑道相互配合，伸缩支架（3）的内部设有X型高度调节器（8），X型高度调节器（8）包括上限位滑动轮（8.1）、交叉支撑板（8.2）、角度调节块（8.3）、下限位滑动轮（8.4），交叉支撑板（8.2）的交叉连接处横向设有角度调节块（8.3），高度调节杆（11）穿过角度调节块（8.3）分别连接在伸缩支架固定杆（3.1）的升降槽（3.4）内，交叉支撑板（8.2）的两端设有上限位滑动轮（8.1）和下限位滑动轮（8.4），上限位滑动轮（8.1）连接伸缩支架（3）的伸缩支架活动杆（3.2），下限位滑动轮（8.4）与前后调节杆（12）相互配合，前后调节杆（12）的中间设有前后调节齿轮（10），前后调节齿轮（10）与底板中间的前后调节齿条（9）相配合；所述的角度调节块（8.3）包括第一调节块（a）、第二调节块（b），第一调节块（a）、第二调节块（b）分别固定在两块交叉支撑板（8.2）上，第一调节块（a）、第二调节块（b）的中间设有螺纹通孔，所述的高度调节杆（11）包括正向螺纹丝杆（c）和反向螺纹丝杆（d），正向螺纹丝杆（c）与第一调节块（a）连接，反向螺纹丝杆（d）与第二调节块（b）连接；所述的齿轮组（7）包括大齿轮（7.1）、小齿轮（7.2）、大齿轮轴（7.3）、小齿轮轴（7.4），大齿轮（7.1）通过大齿轮轴（7.3）固定在挡板（5）上，小齿轮（7.2）通过小齿轮轴（7.4）固定在挡板（5）上，大齿轮（7.1）和小齿轮（7.2）相互啮合，所述的小齿轮轴（7.4）连接重物加载轮（6）；所述的滑轮支撑架（4）内设有多组档位槽（4.1），滑轮（14）通过档位杆（4.2）设置在档位槽（4.1）内，通过调节档位杆（4.2）调节滑轮（14）的位置。2.根据权利要求1所述的一种教学拉伸试验装置，其特征是：所述的高度调节杆（11）和前后调节杆（12）上分别设有调节旋钮（e）。3.根据权利要求1所述的一种教学拉伸试验装置，其特征是：所述的重物加载轮（6）为中间设有凹槽的转轮，所述的重物加载轮（6）包括三组同轴线的转轮，三组重物加载轮的直径分别为20cm、30cm和50cm。2CN106781894A说明书1/4页一种教学拉伸试验装置技术领域[0001]本发明涉及一种教学拉伸试验装置。背景技术[0002]目前