课件-全国-2009_九年级历史苏联社会主义道路的探索课件.rar
玄静****写意
亲,该文档总共16页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课件-全国-2009_九年级历史苏联社会主义道路的探索课件.rar
第一单元苏联社会主义道路的探索列宁是第一个社会主义国家的缔造者,无产阶级革命的导师,马克思、恩格斯学说继承者发展者。他原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁是他的化名。列宁于1870年4月22日出生在俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克。1895年,列宁在彼得堡创立了彼得堡工人解放协会。1903年成为布尔什维克领袖,确立以争取无产阶级专政为基本任务的党纲。布尔什维克的意思是多数派。布尔什维克及其思想体系的产生,标志着列宁主义的形成。1917年领导俄国十月革命,缔造了世界上第一个社会主义国家。191
试题-全国-2009_中考历史专题复习 苏联社会主义道路的探索.rar
用心爱心专心中考历史专题复习苏联社会主义道路的探索一、总体概述第一次世界大战产生的一个重要后果,即俄国无产阶级取得十月社会主义革命的胜利,建立了人类历史上第一个社会主义国家——苏联。苏联人民在苏联共产党的领导下,取得了社会主义建设的巨大成就。二、三维目标知识目标:俄国“二月革命”;《四月提纲》的提出及彼得格勒武装起义的爆发和胜利;苏俄退出第一次世界大战;《土地法令》;苏维埃政权的建立及巩固;十月革命的历史意义;苏联的成立;苏联社会主义工业化和两个五年计划的实行;苏联的农业集体化;1936年苏联新宪法。能力
课件-全国-2017_中考历史 主题1 苏联社会主义道路的探索复习课件.ppt
模块六世界现代史1917年十月革命主题1苏联社会主义道路的探索考点梳理经过对中国的影响二新经济政策[2014.16(1)]新经济政策[2014.16(1)]【关联速查】1.中外历史上的改革:商鞅变法(P6)、北魏孝文帝改革(P13)、洋务运动(P40)、戊戌变法(P41)、土地改革(P64)、三大改造(P66)、改革开放(P69)、伯利克里改革(P85)、大化改新(P86)、查理·马特改革(P87)、1861年俄国农奴制改革(P104)、明治维新(P105)、“战时共产主义”政策(P113)、新经济政策(
课件-全国-2009_八年级历史探索建设社会主义道路课件.rar
第6课探索建设社会主义的道路学习目标假如你是1956年的一位国家领导人,面对这种情况,你认为应该怎么办?是进行阶级斗争还是发展社会生产力?为什么?八大会场出席八大的部分领导人主要任务:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。困难时期粮食生产状况(1959-1961):总路线:鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。评价:⑴总路线反映了广大人民迫切要求改变经济落后的愿望。⑵但违背了经济发展的客观规律。⑶主观愿望是好的,但客观实际不一定能实现。1.“大跃进”是怎么回事
课件-全国-2009_高三历史二十世纪现代化探索之苏联篇课件.rar
油价《1991-2004国际油价与俄GDP变动图》根据上述材料,你认为俄罗斯在经济结构上存在怎样的问题?二十世纪现代化模式的探索(苏联篇)苏联模式的探索过程材料一“目前很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”——摘自《苏联兴亡史》内容材料二(新经济政策实施后)当时流亡在国外的白俄侨民所组成的“路标转变派”认为苏俄已放弃共产主义,开始“内部蜕化”。——摘自王斯