高考地理二轮复习 专题十六 区域定位与区域特征课件-人教版高三全册地理课件.ppt

专题十六区域定位与区域特征在近几年的高考试题中区域空间定位方面的考查非常突出不仅分值比例高而且出现频率也高几乎是每年必考的内容。试题往往以区域图为切入点要求学生根据试题中给出的地理信息进行正确的空间定位再以此为基础分析、推断其他问题因此正确判断地理事物的空间位置特征以及空间联系规律已成为地理备考的重要能力要求。考试中要求考生“手中无图脑中有图”我们称之“心理地图”能力简而言之就是“背”地图的能力。1．区域空间定位的基本途径(1)地理坐标定位法(确定经纬度):解题时确定(判读或计算)地理坐标的常见的方法有：①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度；②利用时间求经度(知道当地的时间及另一地的时间和经度可以求出当地的经度)；③利用正午太阳高度公式求纬度(公式H＝90°-纬度差)；④利用实地距离估算经度差和纬度差(经线上纬度每相差1°实地长度约为110千米；赤道上经度每相差1°实地长度也约为110千米；其他任意纬线上经度相差1°长度为：L=110千米×cosφ)进而求出某地的经、纬度。(2)海陆位置定位法有的地理事物位于大陆内部有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)有的被海洋包围(如岛屿)。利用这些特性可以确定地理事物的大致位置。例如：某大陆西部为太平洋、东部为大西洋且位于北半球则可确定该大陆为北美洲大陆(3)相对位置定位法如黄土高原位于太行山以西若能确定某高原东部为太行山即可确定其为黄土高原。(4)面积、轮廓、形状定位法通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置。包括河流、山脉的走向、长度河流的源地、注入的海洋大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单位的面积大小、轮廓形状等。(5)典型区域特征定位法不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性这些特征是区域判断的重要线索。例如根据降水和气温情况可以判断是低纬还是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。(6)特殊地理事物定位法代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门洛阳的龙门石窟云南西双版纳的竹楼、泼水节非洲热带草原的斑马干旱地区的仙人掌等。(7)用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断如图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小往往可以初步确定区域范围的大小有利于定位；特别是考题中一些特殊地名信息(但不一定是<考试说明>要求的内容)对定位是有帮助的如太白山、神农顶、小五台山、神女峰、青海湖、开普敦等。(8)用题目中的文字提示信息辅助判断有的题目在题干或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征对缩小定位的范围和提高定位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定定位的成败。上述方法不是孤立的解题时往往需要多种方法“协同作战”。平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和能力即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息加以判断这样才不会感到无从下手或判断失误。2．构建网格状的“心理地图”请在下列经纬网内画出区域轮廓图。(1)日本经度数＝纬度数＋100°国土呈东北—西南延伸(2)东南亚经度数＝纬度数＋100°(3)南亚(印度)经度数＝纬度数＋60°(4)西亚经、纬度数基本重叠东南亚—南亚—西亚纬度依次向北提高10°。(5)中亚经、纬度数重叠(6)北亚(7)非洲对称：纬度以赤道对称30°经度以20E为对称轴东西各20°。(8)欧洲西部“象限法”定位欧洲重要国家(9)美国本土(10)南美洲(11)澳大利亚3．中国区域定位方法总结(1)经纬网、山脉定位(2)经纬网、河流定位(3)“象限法”定位(4)特殊的山河分布定位4．地理位置的描述方法(1)经纬度位置：描述某地(或地区)所处的纬度(或纬度范围)以及所处的半球位置定性描述与定量描述相结合；所处的纬度带、热量带。(2)海陆位置：本质是描述某地距海的远近。描述某地(或地区)地处沿海还是内陆若位于沿海需要描述是大陆东岸还是大陆西岸。(3)相邻位置：位于某地(大洲)什么方位；与哪些国家接壤、与哪些行政区相邻、与什么隔海相望等。(4)经济位置：所处经济区及地位、临近(远离)某经济区(5)交通位置：所处的重要交通要道、枢纽、控制重要海峡等。(6)政治位置：政治地位(首都、省会)。例1(2014·全国新课标Ⅱ卷节选)总部位于江苏徐州(约34°N117°E)的某企业承接了甲国价值7．446亿美元的工程机械订单。据此完成下题。甲国位于()A．欧洲B．非洲C．北美洲D．南美洲【解析