遗传与进化知识点汇编.doc
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必修2遗传与进化知识点汇编第三章基因的本质1.肺炎双球菌的转化实验(1)体内转化实验:1928年由英国科学家格里菲思等人进行。结论:在S型细菌中存在转化因子使R型细菌转化为S型细菌。(2)体外转化实验:1944年由美国科学家艾弗里等人进行。结论:DNA是遗传物质2.噬菌体侵染细菌的实验:1952年赫尔希和蔡斯(1)实验过程:①标记噬菌体含35S的培养基含35S的细菌35S蛋白质外壳含35S的噬菌体含32P的培养基含32P的细菌内部DNA含32P的噬菌体②噬菌体侵染细菌含35S
必修2遗传与进化知识点汇编.doc
必修2遗传与进化知识点汇编第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验(一)1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;(2)豌豆花较大,易于人工操作;(3)豌豆具有易于区分的性状。2.遗传学中常用概念及分析(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。区分:兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等;兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现
生物试题——《遗传与进化》分章分节整理汇编必修2遗传与进化.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码:2010年高考生物试题——《遗传与进化》分章分节整理汇编必修2遗传与进化第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验(一)7.(江苏)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性7.(山东
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遗传与进化高考知识点第一章:遗传因子的发现1.相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型。控制相对性状的基因,叫作等位基因。2.性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。3.假说-演绎法:观察现象、提出问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→分析结果、得出结论。测交:F1与隐性纯合子杂交。4.分离定律的实质是:在减数分裂后期随同源染色体的分离,等位基因分开,分别进入两个不同的配子中。5.自由组合定律的实质是:在减数第一次分裂后期同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自
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必修2遗传与进化知识点第一章第1节孟德尔豌豆杂交实验(一)1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验的材料是由于:(1)豌豆是自花闭花传粉植物;豌豆花较大,易于人工操作(2)成熟后籽粒留在豆荚内,便于观测和计数。;(3)豌豆具有多个稳定的易于区分的性状。2.遗传学中常用概念及分析(1)性状:生物所表现出来的形态结构特性和生理特性。相对性状:同一种生物同一种性状的不同表现类型。举例:人的卷发和直发等。性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。显性性状:在DD×dd杂交实验中,F1表现出来的性状即为显