多功能课桌床和多功能椅子床.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107048830A(43)申请公布日2017.08.18(21)申请号201611144560.X(22)申请日2016.12.06(71)申请人邓若思地址广东省广州市五羊新城寺右南一街一巷九号（广日大厦）902房(72)发明人邓若思(51)Int.Cl.A47C17/13(2006.01)A47C17/37(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图5页(54)发明名称多功能课桌床和多功能椅子床(57)摘要本发明涉及一组民用家具产品，特别是一种多功能课桌床和一种多功能椅子床。一：多功能课桌床课桌底板两边固定金属支撑架，底板上两边通过合页分别连接有两套活动支架，其上通过合页分别连接1个活动桌面板，两个桌面板可往两侧活动平放，使之既能作学习桌、吃饭用桌，又使课桌增加长度可作躺床午睡，达到多功能的使用目的。二：多功能椅子床椅背和椅面分别紧固在金属支撑架上，椅面下左右两边各设一储物柜，分别通过滑轨和金属支撑架连接，储物柜底板四角各安装1滑轮，使两个储物柜可分别向左右两边推拉活动。两个储物柜上分别通过合页安装2块盖板，折叠一块盖板后与另一块盖板重叠，从而达到与椅面同一高度，使之既能作椅子、又可储放书包、枕头和棉被，还可增加椅子长度作躺床午睡，达到多功能的使用目的。CN107048830ACN107048830A权利要求书1/1页1.一种多功能课桌床由底板(1)、金属支撑框架(2)、活动支板(3)、活动支架(4)、桌面(5)，组成；其特征在于桌面推拉开启的方式，桌面底部的底板(1)直接固定在金属支撑框架(2)上，活动支架(4)下端通过合页(6)固装在底板(1)的旁侧的上端，其上端经合页(7)与活动桌面(5)下端相连接，桌面(5)另一端的下部通过合页(9)与活动支板(3)相连接，活动支板(3)下端通过合页(8)固装在底板(1)上；2.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征是通过合页的转动，桌面、活动支板、活动支架向两侧推拉折叠后，增加桌面的长度，使之可形成一张床，两侧高出台面的金属支撑框架起保护作用；3.一种多功能椅床由靠背(14)、金属支撑框架(15)、椅面(16)、储物柜(17)、滑轨(18)、盖板(19)、盖板(20)、滑轮(23)组成；其特征在于储物柜(17)与滑轨(18)、滑轮(23)组成滑动装置；椅面(16)为木料材质，直接固定在金属支撑架(15)上，滑轨(18)的一端通过螺丝固紧椅面(16)下端，其另一端通过螺丝固紧在储物柜(17)的上端，储物柜(17)的下端四角经螺丝固定有滑轮(23)，储物柜(17)的旁侧上端经合页(21)固紧盖板(20)一端，盖板(20)另一端与盖板(19)的一端相连有合页(22)；4.根据权利要求3所述的多功能椅床，其特征是储物柜上端与椅面下端相连有一滑轨，其下端四周通过螺丝固紧滑轮，向两侧拉动储物柜，增加椅子的长度，使之成为一张床。2CN107048830A说明书1/2页多功能课桌床和多功能椅子床[0001]本发明涉及一种民用家具产品，特别是一套多功能课桌床和一套多功能椅子床。[0002]当前学校作为学生学习的空间，由于条件有限，通常无法考虑学生休息的空间。而普通课桌和椅子功能单一，只限于学习使用，学生午睡时只能趴在课桌上睡觉，这种睡姿严重影响正在快速发育中的学生身心健康。[0003]本发明的目的在于提供一种多功能课桌床和椅子床，课桌和椅子无折叠或推拉时为正常学习使用功能；课桌通过向两侧折叠平放，和椅子下方通过储物柜推拉来增加桌面和椅面的长度，使之既能作学习课桌椅又能作两张独立的睡床，从而达到多功能的使用目的。课桌面折叠平放时与金属支撑架形成的高差，刚好给学生睡眠时起到安全保护作用。而椅子利用一侧高起的靠背和另一侧紧靠课桌的关系，也在学生睡眠时起到安全保护作用。课桌床四根桌脚设有伸缩管作柱脚支承，高度可调。椅子床下方设的两个储物柜，可存放书包、枕头和被子。[0004]本发明的目的是通过以下措施来实现的：[0005](一)多功能课桌床由活动桌面、活动支架和支板、金属支撑框架、底板组成。底板通过螺丝直接固紧在金属支撑架上，其上通过合页与活动支架、支板的下端连接，活动支架、支板上端通过合页与桌面连接。金属支撑框架的柱脚内部通过螺丝固装着伸缩管的上下端，并通过伸缩管的开口锥，由螺母将伸缩管挤住。[0006](二)多功能椅子床由靠背、椅面板、金属支撑架、储物柜、滑轨、滑轮、盖板组成。靠背、椅面板通过螺丝紧固在金属支撑架上。椅面板下端通过金属挂件和螺丝固紧滑轨的一端，滑轨另一端通过螺丝固紧在储物柜的侧上端，储物柜下端四角经螺丝各固定一滑轮，储物柜上端通过合页固紧盖板一端，盖板另一端通过合页与另一盖板一端相连。[0007]本发明的优