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快2最棒的玉米.ppt
2024-06-12
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最棒的玉米收获季节最棒骄傲确实赞美注意安慰希望玉米杆儿显眼孤独深褐色胡须惩罚绝望一缕柔和瞬间默读课文，思考下面的问题：1、从哪些句子可以看出那个最棒的玉米的自信？一定是最先摘我啦，因为我是今年长得最棒的玉米！默读课文，思考下面的问题：2、为什么那个最棒的玉米越来越失去自信？一个长得圆圆胖胖的、穿着好几层漂亮的黄绿色外衣的玉米骄傲地说。我一直都认为自己最棒，而实际上是一个最差的玉米。自负过头了，就一定会受到惩罚，现在只有被火热的太阳烤，被风吹，被雨打，直到烂掉为止了。默读课文，思考下面的问题：3、课文说明了
2024-06-12
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最棒的玉米[2].doc
最棒的玉米空港实验小学廖玲玲教学目标1．用自己喜欢的方法自学本课6个生字及新词。2．有感情地朗读课文，读懂课文内容，明白课文寓意。3．能联系实际谈体会，愿意做一个自信的人。教学重点理解课文的寓意。教学准备教师：生字卡，两张漫画：自信的玉米、绝望的玉米。学生：收集关于自信的名人名言、诗句、故事。教学时间2课时。教学过程一、谈话激趣，引入新课1．请同学们满怀激情地读这句话：行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！2．但是，每个人都有失落的时候。也许你觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也许你觉得自己很有才华，却没有
2024-08-02
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最棒的玉米 (2).doc
《最棒的玉米》教学设计[教学要求]1、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。2、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。[教学重、难点]通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。[教学准备]多媒体课件。[教学时间]1课时。[教学过程]（一）谈话导入，引出课题同学们，做一个最棒的人是我们每个人的梦想。如果你经过努力，成为了“最棒的”，可是别人却没有发现，你会怎么想，怎么做呢？这节课，我们来学习一篇
2024-06-28
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《最棒的玉米》[2].doc
《最棒的玉米》第二课时彭四小：代仁琴[教学目标]1、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。2、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。[教学重、难点]通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。[教学准备]多媒体课件。[教学时间]1课时。[教学流程]（一）谈话导入，引出课题同学们，做一个最棒的人是我们每个人的梦想。如果你经过努力成为了“最棒的”，可是别人却没有发现，你会怎么想，怎么做呢？这节课，我
2024-08-02
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最棒的玉米_3 (2).ppt
行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！导学提纲：读一读一个最棒的玉米，一次又一次地被老爷爷冷落，误以为自己是最差的玉米。没想到老爷爷最后摘走它，是要拿它作种子。①收获那天，老爷爷肯定是最先摘我，因为我是今年长得最棒的玉米！②老爷爷可能没注意到我。明天，明天，他一定会把我摘走的！③明天，老爷爷一定会把我摘走的。看到最棒的玉米这样伤心和绝望，你想对它说些什么？我们来劝劝它吧！请你用“棒玉米，请你不要--------------------，你一定要-----------------------”的句式来说。
2024-07-06
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