(苏教版)五年级数学下册课件_分数与除法的关系.ppt

分数与除法的关系3、列式计算：
（1）把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？
（2）8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？8÷4=24÷4=13÷4=?3÷4=?3÷4=?一块一块地分，每人每次分得块。一块一块地分，每人每次分得块。一块一块地分，每人每次分得块。一块一块地分，每人每次分得块。一块一块地分，每人每次分得块。一块一块地分，每人每次分得块。3个块就是块。3块一起分，每人分得3块的。一块一块地分，一共有12个块。3÷4＝3÷4＝a书本45页试一试练一练分数与除法的联系与区别:
书本46页1、2、3题检测练习：
1、填一填：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。
2、用分数表示下面各式的商。3÷4=7÷12=
16÷49=25÷24=12÷25=36÷57=
30÷37=33÷78=3、列式计算：
（1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？（2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？这节课，我们学习了分数与除法的关系，
你能说一说你有哪些感受或收获吗？