421直线、射线、线段的概念-豆柴文库

421直线、射线、线段的概念.ppt

2024-06-12

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421直线、射线、线段的概念.ppt

4．2直线、射线、线段(3课时)教学目标重点难点教学设计教学设计教学设计活动3：巩固练习通过练习，让学生熟练掌握直线、射线、线段，并能画出图形．1．提出问题：下图中，有几条直线？几条射线？几条线段？说出它们的名称．2．根据语句画出图形．例：读下列语句，并按照语句画出图形：(1)直线l经过A，B两点，点B在点A的左边．(2)直线AB，CD都经过点O，点B在点A的左边．注：此例让学生独立完成后在小组中交流和自我评价，然后教师进行讲评．3．完成课本练习．注：此练习请四个同学进行板书，教师巡视学生完成的情况给予评

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4．2直线、射线、线段(3课时)教学目标重点难点教学设计教学设计教学设计活动3：巩固练习通过练习，让学生熟练掌握直线、射线、线段，并能画出图形．1．提出问题：下图中，有几条直线？几条射线？几条线段？说出它们的名称．2．根据语句画出图形．例：读下列语句，并按照语句画出图形：(1)直线l经过A，B两点，点B在点A的左边．(2)直线AB，CD都经过点O，点B在点A的左边．注：此例让学生独立完成后在小组中交流和自我评价，然后教师进行讲评．3．完成课本练习．注：此练习请四个同学进行板书，教师巡视学生完成的情况给予评

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4．2直线、射线、线段(3课时)教学目标重点难点教学设计教学设计教学设计活动3：巩固练习通过练习，让学生熟练掌握直线、射线、线段，并能画出图形．1．提出问题：下图中，有几条直线？几条射线？几条线段？说出它们的名称．2．根据语句画出图形．例：读下列语句，并按照语句画出图形：(1)直线l经过A，B两点，点B在点A的左边．(2)直线AB，CD都经过点O，点B在点A的左边．注：此例让学生独立完成后在小组中交流和自我评价，然后教师进行讲评．3．完成课本练习．注：此练习请四个同学进行板书，教师巡视学生完成的情况给予评

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4．2直线、射线、线段(3课时)教学目标重点难点教学设计教学设计教学设计活动3：巩固练习通过练习，让学生熟练掌握直线、射线、线段，并能画出图形．1．提出问题：下图中，有几条直线？几条射线？几条线段？说出它们的名称．2．根据语句画出图形．例：读下列语句，并按照语句画出图形：(1)直线l经过A，B两点，点B在点A的左边．(2)直线AB，CD都经过点O，点B在点A的左边．注：此例让学生独立完成后在小组中交流和自我评价，然后教师进行讲评．3．完成课本练习．注：此练习请四个同学进行板书，教师巡视学生完成的情况给予评

421直线射线线段.ppt

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