浅谈如何在创新中开展初中数学教学.pdf

新课程学习’经浅谈如何在创新中开展初中数学教学周遵泽贵州省贵阳市开阳县民族中学摘要：在初中数学课堂教学中教师的教学方式存在一定的问题因此在创新中开展初中数学教学将数学理论与实践相结合培养学生的创新能力和综合素质是初中数学的教学目标。关键词：现状；问题；教学方法一、初中数学教学的现状和问题二、在创新中开展初中数学的教学方法．学生在认知能力和学习能力方面存在个体差异教师很难．在创新中开展初中数学教育的意义一一兼顾首先能够提高学生的思维能力。思维能力是学生进行数学学现阶段在初中数学课堂教学过程中教师还多是采用传统的习的必备素质与能力教师在课堂教学过程中常常一再强调学生教学方式这样不仅忽视了对学生基础知识的讲解而且由于教师的思维要敏捷与活跃其实就是要锻炼学生的逻辑思维能力而通追求课堂教学进度的原因使得不同认知能力与不同基础水平的过创新教学的方式则可以培养学生的独立思考能力与主动学习的学生在对数学基础知识与理论的理解和掌握上不尽相同。有的学能力从而让学生的思维能力得到锻炼与发展。其次。开展创新教生可能因跟不上老师的教学进度而放弃了对数学的进一步学习学能够增强学生的数学应用能力。学习数学理论与基础知识的目长此以往不但影响数学课堂的授课效果还不利于教学目标的的是让学生能够把所学的数学知识充分运用到生活实际中让数完成。学理论与思想方法指导学生的生活实践因此开展创新教学正是．缺乏培养学生的自主能动性和创新性实现这一目标的途径和方式。第