浅谈古代语文写作对现代语文写作的意义.pdf

．‘话昂删读与写杂志年月浅谈古代语文写作对现代语文写作的意义王虹渤海大学文学院辽宁锦州摘要：古今语文教育一脉相承。古代语文写作教育历史悠久文化延绵。研究古代语文写作教育了解古代写作教材的类型、特点及写作教学的特点对推动现代的语文写作教育教学改革很有益处。关键词：古代语文写作意义中图分类号：文献标识码：文章编号：———我国语文教育起源较早从如今可考证的商代甲骨文习刻编的《八法集》等等。算起．已有三千多年的历史。我国古代语文教育没有单独设科写作教学的特点一直到年清政府开始向西方学习创办新学堂才开始实我国古代写作教学的特点是提倡先模仿在熟悉文章套路行分科教学把语文设立为单独的学科当时称之为“国文”这后再自己创作。学习写作初期在学生不懂写作格式思路不通．是语文在中国历史上第一次有了独立的学科地位。年后遵毫无头绪时可先临摹、仿照一些圣人大家的著作揣摩文章的照叶圣陶等先生的提议大陆教育界将之更名为“语文”。写作意境学习文章的写作方式和方法使学生有章可循有范我国古代语文教育使用的教材包括识字教材、阅读教材和文参考待有一定的领悟和基础后。再融人自己的写作风格进行写作教材。本文主要论述写作教学这一方将现代语文教育和创作。朱子曾经说过：“读得韩文熟便做出韩文的文字。”陆机在古代