浅谈初中物理教学中小组合作学习优秀获奖科研论文.docx
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浅谈初中物理教学中小组合作学习优秀获奖科研论文.docx
浅谈初中物理教学中小组合作学习优秀获奖科研论文【摘要】小组合作学习可以让学生从“要我学”转化到“我要学”,发挥学生的主体作用,小组合作学习如何有效开展却是我们面临的一大难关。它必须解决学习内容的选择、优化小组组合、编写导学案并最高效的使用它,把握时机,体验合作以及合理激励评价体系。【关键词】小组合作学习利弊适合合作的教学内容优化组合编写导学案把握时机激励评价1G633.71A2095-3089102-0166-02在全校的小组合作学习的风潮中,我也开始尝试在物理教学中使小组合作学习进入我的物理课堂中,经过
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浅谈初中数学例题教学优秀获奖科研论文摘要:例题教学是初中数学教学一种重要的教学方法.教师可以通过对例题的讲授将一节课的知识点全部传达给学生,学生也可以通过对例题的研究和学习,掌握数学知识,学习解题方法,提高自己分析和解决问题的能力.例题教学中的例题,不仅包括数学课本上的例题,还包括教师精挑细选后抄在黑板上的例题.关键词:初中数学例题教学为了提高课堂教学效率,有些教师一节课可以讲很多题,以为学生全都掌握了,结果等到下次再做题时,发现上次讲的题,学生完全没记住.这就告诫教师不论是讲例题还是讲试卷都要注意方式和
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