2021-2022学年统编版高一语文必修(上)第三单元复习卷--统编版高一必修上.docx

2021-2022学年统编版高一语文必修（上）第三单元复习卷统编版高一必修上必修上第三单元期末复习一、课内知识考查（本题共2小题，6分）1.下列文学常识的表述错误的一项是（）A.曹操，字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人。东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和主要缔造者。B.陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生。东汉末至南朝宋初的著名诗人、文学家、辞赋家、散文家。C.词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，古时也称《诗三百》，。2.选出对下列划线字词的解释不正确的一项是（）A.峥嵘岁月稠不平凡采采芣苢茂盛的样子B.对酒当歌当时唤渠朝餐歇半霎助词，无义C.悠悠我心思虑连绵不断枉用相存问候、探望D.但为君故只是烟涛微茫信难求确实，实在二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。【注】这首诗写于唐肃宗上元元年（760）。在亲友的资助下，杜甫在不曾遭到战乱骚扰、暂时还保持安静的成都郊外的浣花溪畔建成了几座草房以栖身。3.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（3分）A.诗的首联简单交代了初夏时节草堂周围清幽的环境。B.全诗前后啮合，照应紧凑：“堂上燕”属“村”，“水中鸥”属“江”；“棋局”正顶“长夏”，“钓钩”又暗寓“清江”。C.作者借对草堂生活的抒写表达了对田园生活的喜爱，对归隐生活的渴求。D.艺术角度来看，这首诗写法精严而又流转自然；字句精炼、刻画细微，而又让人无迹可寻。4.诗歌的颈联是如何表达情感的？其中隐含的情感与《登高》中颈联所表达的情感有什么不同？（6分）三、语言文字运用（13分）十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意________，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉________的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为________的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨麋临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，（）。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你________去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（2分）A.雕刻洒落寂静设身处地B.雕琢平铺落寞身临其境C.雕琢洒落落寞设身处地D.雕刻平铺寂静身临其境6.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（2分）A.满园中播散着熨帖而微苦的味道，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧B.熨帖而微苦的味道播散在满园中，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧C.再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，熨帖而微苦的味道播散在满园中D.再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道7.对下列诗句所运用手法的分析，不正确的一项是（2分）A.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（用典）B.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（情景交融）C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（夸张）D.粪土当年万户侯。（借喻）8．下列对课文内容分析理解不正确的一项是（2分）A.《琵琶行》是一首长篇抒情诗，作者运用了前后对比和相互映衬的手法将琵琶女精湛的演奏技艺与对身世的感慨结合，详写琵琶女而略写作者，详略结合，有力表现主题。B．《插秧歌》中运用了民歌手法，浅白流畅，选取了日常劳动的场景，表现出农事的繁忙与农家生活的紧张辛苦，富于生活情趣，展现了劳动之美，字里行间洋溢着吃苦耐劳、勤奋乐观的精神。C．《红烛》化用“蜡烛”这一古典意象，赋予它新的含义，赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。D.李清照的《声声慢》以清新朴素的口语入词，通篇写“愁”，徘徊低迷，婉转凄楚。开篇七组叠词的使用，自然深切动人，创意出奇。9.下列对《乡土中国》内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）A.与西洋“家”的概念界限分明不一样，乡土社会“家”的概念是可伸缩性的，甚至可以一直推出去包括无数的。B.与西方社会家庭团体中以夫妇为主轴，两性的感情是凝合的力量不同，乡土社会中，主轴不在夫妻之间，而在纵的方向上，即父子之间、婆媳之间。C.在乡土社会中，事业的需要是家庭存在的唯一原因，因而家庭讲究纪律与效率，家有