浅谈初中数学教学中存在的问题与解决策略.pdf

教育时空■浅谈初中数学教学中存在的问题与解决策略王霞新疆阿克苏地区拜城县第二中学新疆摘要文章分析了数学教学中存在的常见问题针对问题提出了解决问题的策略。关键词数学教学常见问题解决方法中图分类号：文献标识码：文章编号：—一随着社会的发展人们对数学教学的要求也变得越来越高。数学新课程学过程的优化提高教学的实效性。具体地说教师讲课要重点突出层次分改革的实施顺应了时代的要求汲取了很多优秀的教学理念诸如教学民主的明要注意防止注入式、满堂灌一定掌握最佳讲授时间使学生听之有效。理念教学公平的理念主体性教育的理念以及个性发展理念等。新课程理念上课时要求学生瞻前顾后将以前所学知识与新授知识进行对比激励学生不要求数学教学是数学活动的教学是师生之间学生之间交往互动与共同发展断思考数学教学中的思考就是指学生的思维没有思维就发挥不了学生的主的过程。数学教学应从学生实际出发创设有助于学生自主学习的问题情境体作用。在思维方法指导时应使学生注意多思、勤思随听随思：深思即引导学生通过实践、思考、探索、交流获取知识形成技能发展思维学追根溯源地思考善于大胆提出问题：善思由听课和观察去联想、猜想、归会学习促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。纳：树立批判意识学会反思可以说会学习是学生思考的基础关键思考是昕数拳教学中常见的问曩课的深化是学习方法的核心和本质的内容只有会思维了才会学习才会形．学习过程中没有能形成稳定的认知结构成合理的学习技巧。相比小学数学教学而言初中数学教材结构的逻辑性