浅议数学高效课堂的构建策略.pdf

数学·教学经纬浅议数学高效课堂的构建策略广东博罗县罗阳二中林文辉课堂上教学方法是教师和学生之间的交互式活动二、我们要构建一个高效的课堂的中心连接这是给学生获得能力的最好机会．下面笔．营造轻松愉悦的学习氛围者针对当前初中数学教学中遇到的问题以及如何构建在创建高效课堂的过程中我们会遇到很多的问数学高效课堂的策略进行研究分析．题如何激发学生的兴趣是课堂教学的的基础．所以教一、当前初中数学课堂的问题分析师应改革教学方法为学生营造轻松愉快的学习氛围．在初中数学课堂中我们常会遇到很多问题这些在初中教师为了能让学生在数学上取得更好的成绩问题可以分为以下几个方面：由于学生从小受到传想出了很多种教学方法通过各种语言以及文字还有统教育的影响导致学生的实践能力一直处于一个水平图片引进创建的教学环境当中教师还为学生营造了线上．在教学过程中教师和家长对学生还是只注重成各式各样的学习氛围主要是以课堂愉快的气氛作为核绩．相反对他们的实践能力、学习的技能倒是没有过多心让学生的知识能在课堂中得到提升在短时间内让的关心．这样一来使学生出现了高分低能的情况其中学生的注意力完全投入课堂使得学生对学习产生兴的原因虽然跟家长和教师有莫大的关系但是跟学生也趣．有着紧密的联系．比如学生根本就不理解知识而是死．教师要根据生活实际进行教学记硬背这样学习的学生思维能力不会提高而且时间数学知识对于学生来说是比较抽象的所以教师长了还会影响到他们的整体素质；学生不具备一个应该将抽象的知识和现实生活紧密地联系起来只有书良好的品质很多学生从小到大都没养成一个好习惯本上的知识跟实践相互结合才会让学生更容易理解．不认真做作业不认真听课