浅议如何在小学数学教育中培养学生的创新意识.pdf
王秋****哥哥
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教学交流浅议如何在小学数学教育中培养学生的创新意识张娣广平县南韩村中心校河北邯郸摘要:本文通过对“如何把
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如何在小学数学教育中培养学生的创新意识电白二小黄海英创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。那么,在数学教学活动中,如何培养学生的创新意识呢?我的体会是:1.在教学目标上,做到“上不封顶”。教学目标的确立,是教师教学思想的充分体现,同时也是培养学生创造才能的前提,有什么样的教学目标,就能培养出什么样的学生。但是在教学实践中教学目标的确立上,我始终坚持“下要保底,上不封顶”。“下要保底”,是指要遵循教学大纲的要求,扎扎实实地完成基础知识和基本技能的教学,达到教学大纲中规定的“了解”、“掌握”、“初步”、“熟练”
浅议如何在小学数学课堂教学中培养学生创新意识.docx
浅议如何在小学数学课堂教学中培养学生创新意识【摘要】创新意识是创造的前提和基础,是一种发现问题、积极探求的心理倾向。而愉悦和谐的课堂教学环境是启迪思维、开发智力、培养创新精神和实践能力的重要前提和关键。如何在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我提出自己的几点看法。【关键词】小学数学课堂教学创新意识一、营造良好的课堂气氛,激发学生创新意识心理学研究表明,教学环境与学生学习有着必然的联系,良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态,而紧张的课堂气氛难以调动起学生学习的积极性。在课堂
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