2014学年第二学期政治备课组工作计划.doc

2014学年第二学期政治备课组工作计划梁莲兴2015.3政治备课组成员：毕志钊、李燕欢、冯秋平、梅晓虹梁莲兴、王群共6位成员。指导思想本学期我科组将贯彻区教研室新学期的工作要求，继续上学期的团结合作、突破困境，实创优绩的科组奋斗目标。深入开展有效课堂教学“目标导学”模式研究，不断优化课堂教学，提高政治科的教学质量，促进良好学习习惯的形成。更要以课堂教学为中心，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展学科的教研工作，探索新形式下的教学和教研工作模式。1、表现在对教材的研读与整合上。政治科的教材特点是理论知识较强，学生不易理解，而我们的老师如果对教材内容研究不够深入，对教材没有进行整合，经过自己的消化、归纳，重新呈现在学生面前。那么学生就会慢慢丧失学习本科的兴趣，当越来越多的学生放弃的时候，我们的教学就更难了。2、表现在对学生学习的引导关注上。在授课过程中，老师应当充当的角色是学生的引导者，但是如果我们老师只是一味的讲，不善于“观颜察色”，不但收不到你期望的效果，更会磨灭学生的斗志。3、测试要做好跟进记录。没有落实到评讲这一环节，是突出不了其效果的。老师如果不注重评讲，尤其当评讲不能实现对知识的再次巩固，使学生经一堑长一智，举一反三能力的培养。主要工作措施（1）落实研究“主题词”和“核心概念”，抓住考点。（2）落实课标（指导书）的基本要求，帮助学生整理知识，化繁为简，围绕重点讲清讲透。落实训练，一专题一练，精选典型题，挑选热点话题，创设情景，让学生感受知识是怎么考的，怎样用的，从而增强审题能力。12周进行七八年级法律知识竞赛。4—5月进行广州市七八年级学生法律知识竞赛，各选出了八位参赛学生，认真辅导，争取好成绩。（6）加强集体备课。每周一的2.3节是集体学习和年级小组备课。