《唱脸谱》课件.ppt

学习目标1能够准确并有感情地演唱戏歌《唱脸谱》2感受京剧唱腔特点，初步了解京剧的起源、表演手段、角色行当划分、脸谱等音乐文化知识。3体验京剧的魅力，培养学生对京剧的兴趣。教学重难点1感受京剧的音乐风格2歌曲中节奏与拖腔的演唱中国的“国粹”，已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧的主要艺术表现手段唱脸谱戏歌：既吸取了戏曲（京剧，越剧，豫剧等）音乐的素材，又采用了通俗(美声、民族)音乐的创作手法，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。脸谱是京剧和许多地方戏曲剧种的艺术表现手法。不同的人物和人物类型有不同的脸谱，并且作为人物性格特征的典型表现手段。《唱脸谱》用具有浓郁京剧风格的曲调来表现这一题材。尤其男声独唱部分运用了花脸（净）的唱腔来演唱，使歌词中所刻划的形象更显生动逼真。脸谱的分类：1根据描绘着色方式2根据脸谱的图案排列3根据脸谱的色彩《说唱脸谱》歌曲由几部分组成？两部分每一部分唱的什么内容？第一部分：用通俗歌曲的创作手法。借一个女子的语气，阐述了外国友人对我国“国粹”——京剧的美好印象。第二部分：采用了京剧的唱腔。是一位男士对我国戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖的勾画出一张张的脸谱。请你试着找一找！有句俗话叫”人不可貌相”、“知人知面不知心”。但是在京剧中恰恰可以以貌取人,因为不同颜色的脸谱是可以展现人物的不同性格和形象。黄脸:课题拓展在优美的旋律中我们认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们通过本节课的欣赏，能够热爱我们民族的文化艺术，民族的才是世界的，让我们把我国的京剧艺术发扬光大！课后作业：同学们再见！