高中数学 1.3《基本算法语句—条件语句》学案 苏教版必修3.doc

1.3基本算法语句—条件语句学习目标（1）正确理解条件语句的步骤、结构及功能并掌握其结构；（2）能正确地使用条件语句表示选择结构．学习重点条件语句的步骤、结构及功能．学习难点使用条件语句表示选择结构．学习过程一、问题情境1．问题1：某居民区的物业管理部门每月按以下方法收取卫生费：3人和3人以下的住户每户收取5元；超过3人的住户每超出1人加收1.2元．试设计算法根据输入的人数计算应收取的卫生费？二、学生活动学生思考后得出：若用（单位：元）表示应收取的费用表示住户的人口数则．具体算法步骤如下：三、建构数学1．条件语句：否是满足条件？语句1语句2（图2）条件语句的一般形式为：If—then—Else（如图1所示）对应的程序框图为图2。If条件Athen语句1Else语句2Endif（图1）“条件A”表示判断的条件“语句1”表示满足条件A时执行的操作内容；“语句2”表示不满足条件A时执行的操作内容；Endif表示条件语句的结束。计算机在执行时首先对If后的条件进行判断如果符合条件A则执行Then后面的语句1；若不符合条件A则执行Else后面的语句2。问题1中的选择过程用条件语句可以表示为：ReadPrint四、数学运用1．例题：例1．写出输入两个数a和b将较大的数打印出来的算法写出伪代码并画出流程图．解：例2．儿童乘坐火车时若身高不超过1.1m则无需购票；若身高超过1.1m到不超过1.4m可买半票；若超过1.4m应买全票．试设计一个购票的算法写出伪代码并画出流程图．解：说明：从本例可以看出条件语句“If—then—Else”可以嵌套．思考：写出“输入一个正整数如果大于100就将其输出”的算法的伪代码．解：例3．已知函数试写出计算值的一个算法．解：2．练习：补充：用算法语句表示：输入一个数如果不为0则输出否则重新输入．解：五、回顾小结：1．条件语句的步骤、结构及功能．六、课外作业：课本练习第2、3题．课本习题1.2第2、3、5题．w.w.w.k.s.5.u.c.o.m