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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108340945A(43)申请公布日2018.07.31(21)申请号201810135342.2(22)申请日2018.02.09(71)申请人山东女子学院地址250000山东省济南市市中区二环南路领秀城C区8号楼1单元1603(72)发明人李小健(74)专利代理机构北京高沃律师事务所11569代理人王加贵(51)Int.Cl.B62B3/00(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图1页(54)发明名称一种体育教学器材运输装置(57)摘要本发明公开了一种体育教学器材运输装置,包括支撑框架,所述支撑框架的内部通过螺栓连接有支撑架,并且支撑框架的上表面焊接有防护栏,并且支撑框架的下表面两端焊接有竖直支撑板,两个竖直支撑板相对的一侧均设有滑动凹槽,所述支撑框架的下表面中间通过焊接的方式连接有连接耳板,连接耳板的两侧设有滑动凹槽,通过第二万向导轮使得移动更加方便,并且通过活动连接箱可以分别盛放不同的器材,通过活动连接箱下方的第一万向导轮可以将器材移动到对应的场地,节省了大量的人力,该体育教学器材运输装置结构简单,组合方便,不但使得移动更加方便,而且节省了大量的人力,为人们提供了方便。CN108340945ACN108340945A权利要求书1/1页1.一种体育教学器材运输装置,包括支撑框架(11),其特征在于:所述支撑框架(11)的内部通过螺栓连接有支撑架(12),并且支撑框架(11)的上表面焊接有防护栏(7),并且支撑框架(11)的下表面两端焊接有竖直支撑板(1),两个竖直支撑板(1)相对的一侧均设有滑动凹槽(5),所述支撑框架(11)的下表面中间通过焊接的方式连接有连接耳板(8),连接耳板(8)的两侧设有滑动凹槽(5),所述连接耳板(8)上的两个滑动凹槽(5)与两个竖直支撑板(1)上的滑动凹槽(5)一一对应,对应的两个滑动凹槽(5)之间设有活动连接箱(3),所述活动连接箱(3)的两侧设有滑动支柱(9),滑动支柱(9)与滑动凹槽(5)相互对应,所述竖直支撑板(1)的下表面两端焊接有支撑脚座,支撑脚座的下端设有第二万向导轮(4)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述支撑框架(11)的一侧上端设有两个连接杆(13),两个连接杆(13)远离与支撑框架(11)连接的一端之间设有推动架(6),推动架(6)的外侧设有防滑皮垫,防滑皮垫的外侧表面均匀设有防滑纹。3.根据权利要求1所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述活动连接箱(3)的下表面通过支撑脚座连接有一组第一万向导轮(2),第一万向导轮(2)的下端与第二万向导轮(4)的下端位于同一水平面。4.根据权利要求3所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述第一万向导轮(2)的个数为八个,四个第一万向导轮(2)为一组,四个第一万向导轮(2)位于活动连接箱(3)的四角。5.根据权利要求1所述的一种体育教学器材运输装置,其特征在于:所述连接耳板(8)的两侧与竖直支撑板(1)的一侧之间设有放置架(10),放置架(10)通过螺栓与连接耳板(8)和竖直支撑板(1)连接。2CN108340945A说明书1/3页一种体育教学器材运输装置技术领域[0001]本发明涉及体育教学器材运输技术领域,具体为一种体育教学器材运输装置。背景技术[0002]在体育教学过程中,学生课堂上都需要用到诸如篮球、足球、铅球等的体育器材,在搬运这些器材的过程中不可避免的需要用到体育教学器材运输装置,现在学校里使用的体育器材收放车大多还是钢丝网围成的收放车,使用时需要工作人员将收放车依次推到相应的场地,收放效率慢,使用非常不便。发明内容[0003]本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种体育教学器材运输装置,结构简单,组合方便,不但使得移动更加方便,而且节省了大量的人力,为人们提供了方便,可以有效解决背景技术中的问题。[0004]为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种体育教学器材运输装置,包括支撑框架,所述支撑框架的内部通过螺栓连接有支撑架,并且支撑框架的上表面焊接有防护栏,并且支撑框架的下表面两端焊接有竖直支撑板,两个竖直支撑板相对的一侧均设有滑动凹槽,所述支撑框架的下表面中间通过焊接的方式连接有连接耳板,连接耳板的两侧设有滑动凹槽,所述连接耳板上的两个滑动凹槽与两个竖直支撑板上的滑动凹槽一一对应,对应的两个滑动凹槽之间设有活动连接箱,所述活动连接箱的两侧设有滑动支柱,滑动支柱与滑动凹槽相互对应,所述竖直支撑板的下表面两端焊接有支撑脚座,支撑脚座的下端设有第二万向导轮。[0005]作为本发明的一种优选技术方案,所述支撑框架的一侧上端设有两个连接杆,两个连接杆远离与支撑框架连接的一端之间设有推动