教案-全国-2016_六年级语文下册 6《半截蜡烛》教案 苏教版.doc

4《半截蜡烛》教学提示本文记叙的是一个发生在法国普通家庭里的一个特殊的战斗故事。教学目的：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课的生字新词，通过联系上下文理解课文的重点词语。3．通过朗读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们为祖国、为和平而舍生忘死的精神。4．了解文章的表达顺序和写作方法。教学流程一、导入新课。1．【幻灯片：战争】同学们，战争这个词相信大家都不陌生。因为战争伴随着人类的文明史。你能说说你对战争的看法吗？【动画：说一说】提到战争，或许出现在大家的脑海中的就是一个词：残酷。对，战争是残酷的。因为战争，许多人流离失所、背井离乡，甚至家破人亡；因为战争，才有了一幕幕的尸横遍野。2．【幻灯片：第二次世界大战】这是人类历史上规模最宏大、破坏性最强、伤亡损失最惨重的一次武装战争。第二次世界大战历时6年，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中，战火燃遍欧、亚、非三大洲和大西洋、太平洋和印度洋的广大地区。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。回首二战，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。1940年5月，在欧洲战场上，德国只用短短的三个星期就闪电般地占领了法国。面对着“国破山河碎”，面对着凶残的法西斯刽子手，法国人民把艰苦卓绝的民族解放战争转入地下。不管环境多么恐怖，道路多么遥远，斗争多么艰难，他们，都不曾放弃！今天我们要学的课文就是记录了法国人民那不屈的斗争，在这斗争中，就连一向柔弱的妇女和孩子，也带着满腔的仇恨投入了敌后的情报传递。他们，在自己的国土上，用热血谱写了一曲曲震撼人心、大智大勇的壮歌！【做成幻灯片】这就是我们今天所要学的课文：【幻灯片：半截蜡烛】读课题。二、发现话题。1．【幻灯：伯诺德夫人杰克杰奎琳】我们先来看这一组词语。这是一组人名。外国人的名字很难念，跟老师一起来念一下。请同学读读课文第一小节，谁能不看书说一说这三个人物的关系，他们是干什么的？【动画：读一读说一说】这三个人物是这篇文章的主角。他们是亲密的一家人，为了把德国强盗赶出自己的祖国——法国，都参加了秘密情报的传递工作。他们是参加斗争的战士，只不过这些战士不是壮年的勇士，而只是一个妇女，两个幼小的孩子，他们是特殊的战士，他们的家就是战场。2．【幻灯：绝妙从容镇定】请同学先自己读一读这组词语。这些词的意思懂吗？看来似乎很简单，但是真正弄懂词语意思就应把它放入课文中，词语只有回归课文中，才有生命的活力，才有生活气息。请同学先来看第一个词：绝妙，读读课文，想一想这个词语蕴涵的内容。【动画：读读想想】读好了吗？我们一起来看。绝妙：绝指的是最，极。绝妙指的是极为巧妙，课文中讲的绝妙的主意是什么呢？为什么说这主意是绝妙的呢？课文中绝妙的主意是指伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在用过的半截蜡烛中，然后把它插上烛台这一个显眼的位置上，自然得不露一丝痕迹。这个主意是非常绝妙的，有句话说：最危险的地方也就是最安全的地方，对于猎犬一般的德军来说，他们的搜索的往往是一些似乎隐蔽的秘密的地方，他们绝对不会想到一个绝密的情报就放在一个很平常很显眼的甚至是用过的半截蜡烛里。绝妙一个词体现的是伯诺德夫人的智慧！抓住一个词，先理解它本身的意思，再围绕这个词提出问题，再把它放在课文中解决问题，那么我们不但读懂这个词，还让我们了解了课文的很多内容。接下来我们就用这样的方式读懂其他几个词语。先想一想这个词本身的意思，再围绕这个词提出些问题。比如从容这个词，杰克在什么情况从容地做什么？结果怎样？再比如镇定这个词，杰奎琳又是在什么情况下镇定地做什么？结果又怎样？下面就请同学读词语，读读课文，提出问题，再解决这些问题。【动画：读读想想】3．相信同学们一定能读懂这些词，并且了解了课文的内容。谁能根据这些词用几句话连起来说一说课文的主要内容呢？【动画：说一说】第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女伯诺德夫人和她的一对儿女参加了秘密情报的传递工作。伯诺德夫人想到一个绝妙的主意——把绝密情报藏在半截蜡烛里，但是还是避免不了一场场危机，在一次次危机面前，伯诺德夫人先用油灯代替半截蜡烛，可是蜡烛又被点燃，接着，杰克借去柴房搬柴火端走烛台却被夺走，他还是从容地搬回一捆柴火。最后，女儿杰奎琳借要上楼睡觉镇定地把蜡烛端上楼梯，走上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了，危机终于解除了。3．半截蜡烛在这整个故事中已经成为了最为核心的，成为让所有人把心提到嗓子眼最为关键的东西，半截蜡烛也不纯粹是半截蜡烛，在整个故事中，它代表的是什么呢？【动画：想一想说一说】半截蜡烛已不仅仅是半截蜡烛，它是绝密情报的代名词，它是秘密情报站的代名词，一家