高中数学 3.2.2 函数模型的应用实例导学案(2) 新人教A版必修1.doc
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高中数学 3.2.2 函数模型的应用实例导学案(2) 新人教A版必修1.doc
§3.2.2函数模型的应用实例(2)学习目标1.通过一些实例,来感受一次函数、二次函数、指数函数、对数函数以及幂函数的广泛应用,体会解决实际问题中建立函数模型的过程,从而进一步加深对这些函数的理解与应用;2.初步了解对统计数据表的分析与处理.学习过程一、课前准备(预习教材P104~P106,找出疑惑之处)这一数学模型利用实际数据拟合参数,并对全国和北京、山西等地的疫情进行了计算仿真,结果指出,将患者及时隔离对于抗击非典至关重要、分析报告说,就全国而论,菲非典病人延迟隔离1天,就医人数将增加1000人左右,
高中数学 3.2.2 函数模型的应用实例导学案(2) 新人教A版必修1.doc
§3.2.2函数模型的应用实例(2)学习目标1.通过一些实例来感受一次函数、二次函数、指数函数、对数函数以及幂函数的广泛应用体会解决实际问题中建立函数模型的过程从而进一步加深对这些函数的理解与应用;2.初步了解对统计数据表的分析与处理.学习过程一、课前准备(预习教材P104~P106找出疑惑之处)这一数学模型利用实际数据拟合参数并对全国和北京、山西等地的疫情进行了计算仿真结果指出将患者及时隔离对于抗击非典至关重要、分析报告说就全国而论菲非典病人延迟隔离1天就医人数将增加1000人左右推迟两
高中数学 3.2.2 函数模型的应用实例导学案(1) 新人教A版必修1.doc
§3.2.2函数模型的应用实例(1)学习目标1.通过一些实例,来感受一次函数、二次函数、指数函数、对数函数以及幂函数的广泛应用,体会解决实际问题中建立函数模型的过程,从而进一步加深对这些函数的理解与应用;2.了解分段函数、指数函数、对数函数等函数模型的应用.学习过程一、课前准备(预习教材P101~P104,找出疑惑之处)复习1:某列火车众北京西站开往石家庄,全程253km,火车出发10min开出13km后,以120km/h匀速行驶.试写出火车行驶的总路程S与匀速行驶的时间t之间的关系式,并求火车离开北京2
高中数学 3.2.2 函数模型的应用实例导学案(1) 新人教A版必修1.doc
§3.2.2函数模型的应用实例(1)学习目标1.通过一些实例来感受一次函数、二次函数、指数函数、对数函数以及幂函数的广泛应用体会解决实际问题中建立函数模型的过程从而进一步加深对这些函数的理解与应用;2.了解分段函数、指数函数、对数函数等函数模型的应用.学习过程一、课前准备(预习教材P101~P104找出疑惑之处)复习1:某列火车众北京西站开往石家庄全程253km火车出发10min开出13km后以120km/h匀速行驶.试写出火车行驶的总路程S与匀速行驶的时间t之间的关系式并求火车离开北京
高中数学 3.2.2函数应用模型实例学案 新人教A版必修1.doc
3.2.2函数应用模型实例使用说明:“自主学习”15分钟完成出现问题小组内部讨论完成展示个人学习成果教师对重点概念点评。“合作探究”8分钟完成并进行小组学习成果展示小组都督互评教师重点点评。“巩固练习”7分钟完成组长负责小组内部点评。“个人收获”5分钟完成根据个人学习和小组讨论情况对掌握知识点、方法进行总结并找出理解不到位的问题。最后5分钟教师针对本节课中出现的重点问题做总结性点评。通过本节学习应达到如下目标:通过一些实例来感受一次函数、二次函数、指数函数、