国培学习小结.doc

国培学习小结一、妙语连珠、文采飞扬的讲座让自己得到了提升讲座之一：教师的文化修养——教师专业成长的厚重根基。知道了什么是文化以及同教育的关系。爱因斯坦的一句话：照亮我的道理，并且不断给了新的勇气去正视生活的理想，是真善和美。道出了其核心。冯友兰的四种人生境界：自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。让我清醒地认识到了，人，作为社会的中心应该怎样去做。讲座之二：让学校德育成为道德的事业。老师从古到今地给我们讲清了道与德的关系，指出了德育即思想、政治和品德教育，它体现教育的社会性和阶级性，是学校德育的重要组成部分。《道德经》第8章：上善若水，水善利万物不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。以老子的思想来规范自己的人格。讲座之三：教育原理。通过对教育的涵义、教育的发展、教育与社会和教育与人这四个问题的探讨，明白了教育到底是什么以及教育者、被教育者与社会的密切关系。法律学、伦理学、当代教师的礼仪等讲座，都能令我回味无穷。二、终身学习的理念扎根心中“活到老，学到老，还有三分学不了”学无止境。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎多种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新；最后，以王国维在《人间词话》中的三种境界作为本次心得体会的结尾：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’