高三英语备考2010写作专题5 应用文全国通用.doc

用心爱心专心专题5应用文书信重点诠释英文书信格式与中文书信格式有许多不同它包括五部分即：信头称呼正文结束语和签名具体如下：精典题例解读下面是2003年NMET的书面表达试题。体裁为书信内容为学生所熟悉。要点通过汉语和图示两种方式给出。汉语句子虽不算少但无法照译。考生在完成本题时需要做到以下几点：1.认真审读所给文字和草图确认全部信息要点。2.确定写的动机：向你的英国笔友介绍你为他所找住房的情况。3.确定写的基本路子：以回信的口气介绍情况询问态度。4.确定语篇的结构：书信开头、介绍情况、询问态度、书信结尾。5.起草语篇考虑措辞。6.进行文字修改。假设你是李华你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校来学中文来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息写信介绍住房的情况并告知住房面积为25平方米月租500元。注意：1.词数：100左右。2.参考词汇：房租—rent(n.)。DearBobYoursLiHua内容要点：1.开头;2.公寓（一室带浴室、厨房）;3.面积、家具（25平米、床、沙发、书桌、椅子）;4.公寓位置（芳草街离学校一站远）;5.月租500元;6.结尾。说明：1.内容要点可用不同方式表达。2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。3.开头、结尾的内容须合乎逻辑、语言得体。DearBobI’msogladtolearnthatyou’recominginSeptember.I’vefoundaplaceforyouIt’sasmallflatof25squaremeterswithabedroomabathroomandakitchen.Inthebedroomthereisabedasofaadeskandachair.Therentis500yuanpermonth.TheflatisinabuildingonFangcaoStreetwhichisnotfarfromJianxiuChineseSchool.BusNo.11cantakeyoustraighttotheschool.Infact.it’sonlyonestop.Doyouthinkyou’dlikeit?IfnotIcantryandfindanotherplaceforyou.Justletmeknow.YoursLiHua1．假如你是贫困地区的一名失学的儿童名叫李萍。你很幸运地得到在北京工作的一位美国人Mr.Smith的帮助得以重新回到校园继续学习。于是你于2002年2月1日给Mr.Smith写一封信向他表示感谢并介绍了学习情况。（字数：80~120）信中内容包括：1.收到书和钱并能重返校园表示感谢；2.在老师的帮助下学习上取得了很大进步；3.老师表扬了你家长鼓励你；4.下决心更加努力学习取得更大进步；5.盼望见到Mr.Smith但因没有机会去北京希望Mr.Smith给你寄张照片。【参考范文】DearMr.Smith.I’mgladtohavereceivedyourmoneyandbooks.NowIcangotoschoolagain.I’mveryhappy.Thankyouverymuch!IhavebeenstudyinghardsinceIacceptedyourgifts.Ihavemadegreatprogressinmystudy.Ourteachershavepraisedmeforit.Andmyparentshaveencouragedmetoworkharder.Ihavemadeupmymind