高中历史人教版选修4.doc
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历史选修4《中外历史人物评说》第一单元――古代中国的政治家㈠秦始皇一、秦统一六国1、秦国为什么能顺利统一六国?(统一的条件)(1)客观条件:①社会经济发展,各民族、各地区间联系加强,为统一提供了必要的社会基础。②久经战乱,人民渴望统一。③商鞅变法,为秦统一奠定基础。(2)主观条件:①广泛吸引各国贤士②制定正确的统一方略——“先弱后强远交近攻”③接受法家思想理论2、秦统一全国的历史意义:符合人民愿望,推动社会的发展和时代的进步。二、建立集权统一国家1、政治上:建立专制主义中央集权制度(1)内容:①确立皇帝制
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高中历史选修一:第四单元王安石变法4.1社会危机四伏和庆历新政一、社会矛盾的日益激化(1)北宋中期阶级矛盾的激化原因:杯酒释兵权宋代建国后不但不抑制兼并而且纵容功臣、大将们兼并土地。土地买卖与典卖相当普遍土地集中的趋势加速农民失去土地的数字在增加“富者有弥望之田贫者无立锥之地。有力者无田可种有田者无力可耕”。阶级矛盾激化的表现:993年王小波在四川发动起义他宣告:“吾疾贫富不均今为汝均之。”起义的队伍发展到数万人。王小波、李顺起义虽然失败了但是这次起义具有重要的意义。这次起义沉重打击了宋
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高中历史选修一:第四单元王安石变法4.2王安石变法一、起用王安石1.原因:①希望改变积贫积弱的局面缓和矛盾巩固统治——宋神宗希望变法②《言事书》中“变革天下之弊法”——王安石主张变法③“天变不足惧人言不足恤祖宗之法不足守。”——王安石改革决心2.标志1069年起用王安石为参知政事主持变法二、王安石变法内容1、目的:巩固封建统治2、核心内容:富国强兵3、具体措施:富国之法“理财为方今先急”、“理财以农事为先”强兵之法取士之法王安石变法三、历史的经验改革是艰辛的必然会充满阻力所以改革者必须
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高中历史选修一:第四单元王安石变法4.3王安石变法的历史作用一、变法的命运变法的最终结局是王安石辞职新法被废二、变法的作用1、积贫局面的改变①青苗法:政府在青黄不接时向农民提供低息贷款和谷物积极:限制高利贷对农民的剥削缓和矛盾增加政府收入。消极:强制借贷利息较高政府放高利贷引起社会不满。②免役法:政府征收免役钱雇人服役(官僚、地主也要出钱)积极:出钱代役保证农时保障农业生产发展增力政府收入。消极:农民负担依然沉重③农田水利法:鼓励垦荒和兴修水利积极:水利工程修建保证了农业灌溉耕地面积大大增
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班级:组别:姓名:组内评价:教师评价:审批第四单元王安石变法第1课社会危机四伏和庆历新政【学习目标】了解王安石变法的历史背景;【教学重点、难点】:重点:北宋中期的社会危机。难点:对北宋中期社会危机的准确理解,庆历新政失败的原因。【学习模块】一、社会矛盾的日益激化(1)北宋中期,阶级矛盾的激化土地兼并、赋税沉重、战事连年、灾害频繁(2)民族矛盾的激化原因:辽和西夏始终威胁着北宋的安全表现:辽、西夏与北宋战争不断(3)统治阶级内部矛盾斗争实质:以范仲淹为代表的改革派与守旧派之间的斗争二、积贫积弱局面的形成北宋