教师师德素养问卷调查表.doc
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教师师德素养问卷调查表1、你觉得这位老师上课认不认真?在上课时有没有做和上课无关的事情?①认真,不做和上课无关的事情②一般,偶尔要做其他事情③不认真2、这位老师上课有没有迟到的现象?①没有②偶尔有③经常有3、这位老师有没有下课铃响了还在上课的现象?①没有②偶尔有③经常有4、这位老师上课时有没有经常无故离开教室或打手机、吸烟的现象?①没有②偶尔有③经常有5、你觉得这位老师对全班同学关心、热爱吗?是不是对所有同学的态度是一样的?有没有不让同学上课的现象?①很关心,对全班同学态度是一样的②对成绩好的同学态度好,
师德是教师素养的核心.doc
师德是教师素养的核心摘要:小学教育教学工作是一项平凡而艰巨的劳动,日复一日,年复一年,传道、授业、解惑,用自己的心血浇灌学生的心田。我们仍要不断学习、进取,提高自己的素质和修养,时刻反思,用高尚的师德感染教育学生,利用现代化的手段提高自己的教育教学水平。关键词:小学教育师德师风素质修养教师——太阳底下最光辉的职业。十几年前我绝对不会想到自己有一天会自信的站在三尺讲台上讲课,在我的心目中教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的
教师师德与法律素养.docx
教师师德与法律素养通过教师法律素养学习,使我坚定了学法与用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在教师法律素养学习过程中,我有以下儿点体会:一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗嫩业:热爱学生:严谨治学;团结协作:廉洁从教:为人师表·关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涌,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律
教师师德问卷调查表.docx
教师师德问卷调查表亲爱的同学:你好!结合“温馨教室”创建活动,体现师生间的融洽关系,以此建立一个温馨和谐的育人环境。我们十分想听听你的心里话,请如实、认真回答下面的问题,请拿起笔开始回答吧!1、老师关心你的学习,关心你的生活吗?关心()不关心()一般()请选择关心你的老师:(可以多选)班主任()语文()数学()英语()音乐()美术()自然()体育()其他()2、给你上课的老师是不是都能做到在预备铃后到上课铃声之前走进教室?是()不是()请选择准时来上课的老师:(可以多选)班主任()语文()数学()英语()
教师师德问卷调查表.docx
亲爱的同学:你好!本次调查问卷我们采用不记名的形式,老师十分想听听同学们的心理话,请拿起你的笔,把你的心理话写在上面吧!1、你喜欢的老师是谁?语文老师()数学老师()英语老师()其它老师()2、你得到老师的帮助吗?经常得到()偶尔得到()从来没有得到()3、老师能及时批改作业吗?全批全改()有时批、有时不批()从来不批()4、在你班上课的老师是否有上课时接听或拨打电话的现象?有()没有()偶尔有()经常有()5、哪个老师在上课时经常去做自己的事情?班主任()语数老师()英语老师()其它老师()6、所任教的