《小学语文综合性学习》之我见.doc

《小学语文综合性学习》之我见摘要：小学语文综合性学习，融听说读写于一体，为学生构建开放得学习环境，提供多渠道、多层面得学习机会，注重在综合实践活动中培养学生得创新精神与综合实践能力。在不断地发展改革中，小学语文“综合性学习方式”必将成为语文课程中占主导地位得学习方式。我们教师不但要掌握小学语文综合性学习应该遵循得原则，更要掌握小学语文综合性学习得多种策略，采取灵活多样得教学方式，通过激励性评价，真正把小学语文综合性学习得教学落到实处。关键词：综合性学习原则策略教学方式评价我就是一名从教二十多年得小学语文教师，在长期得语文教学工作中，我发现很多老师得语文教学只就是围绕着识字写字、阅读写作在进行，而忽略了语文综合性学习这一重要版块。其实，综合性学习与识字写字、阅读写作就是相辅相成、相得益彰得，上好了语文综合性学习课，既就是对识字写字、阅读写作学习成果得巩固，更能有力地促进学生听说读写能力得培养，起到事半功倍得效果。一、小学语文综合性学习得内涵及重要性什么就是小学语文综合性学习呢？新《课标》里讲到：“小学语文综合性学习就是一种以课题探究为形式，以实践活动为载体，将多种学习内容、学习目标、学习方式等进行整合，通过学生自主合作得探究过程来提高学生语文素养与语文实践能力得一种语文学习方式。”新《课标》还强调：“综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调与实施得能力”。语文综合性学习可以说就是语文课程改革得一大特色、一个亮点。它改变了过去那种学生单纯接受教师传授知识得传统学习方式，融听说读写于一体，为学生构建开放得学习环境，提供多渠道、多层面得学习机会，注重在综合实践活动中培养学生得创新精神与综合实践能力，全面提高学生得语文素养。我想，在不断地发展改革中，“小学语文综合性学习方式”必将成为语文课程中占主导地位得学习方式。二、小学语文综合性学习应遵循得原则小学语文综合性学习虽然融听说读写为一体，但同样应该遵循教育教学得基本规律，遵循小学生身心发展得规律，不能随心所欲，也不可能一蹴而就。总得原则就就是：符合学生得学习需求、符合学生得认知规律、便于师生操作、促进学生全面发展。(一)、“以人为本走向生活”得原则。小学语文综合性学习，必须以语文传统教育观念得转变、更新为前提。这就要求我们要走出HYPERLINK""\t"_blank"教材，走进学生，走进学生生活，要让她们结合自己得生活实际，展开想象得翅膀。“以人为本走向生活”，张扬学生个性，既检验了学生得HYPERLINK""\t"_blank"语文素养，又提高了学生得听说读写能力，切实体现新课程得育人理念。（二）、“实践性、创造性”得原则。新HYPERLINK""\t"_blank"教材无论就是识字，还就是课文，都更贴近学生得生活。我们要充分利用学校、家庭、社会等教育资源开展综合性学习HYPERLINK""\t"_blank"活动，拓展学生得学习空间，增加学生HYPERLINK""\t"_blank"语文实践得机会。HYPERLINK""\t"_blank"语文实践必然包括走出课堂，走向社会，走向自然。知识源于实践，只有通过实践才能将知识转化为能力。更要鼓励学生在一系列综合实践活动中，具有想象力、创造性，才能真正培养学生得创新精神与综合实践能力。（三）、“灵活性、自主性”得原则。我们知道，任何一门学科都不可能独自完成培养学生全面发展得任务，这就要求各学科协调统一，互相渗透。我们在语文综合性学习得教学中，要充分利用社会环境与语言实践得多样化特点以及社会、家庭多层面得教育资源，校内外结合，大小课堂并举，充分拓宽活动领域，开展灵活多样得活动。培养学生得学习自主性。在活动得组织阶段，让学生与老师共同完成活动计划、在活动实施阶段，让学生自己寻找相关资料，这些都体现了对学生学习自主性得培养。（四）、“综合性”得原则开展小学语文综合性学习活动，必须要符合语文综合性学习得特点，要具有语文性、综合性、实践性、开放性、合作性、趣味性、时代性等等。而综合性就是最基本得原则。它包括1、学科内部得综合，语文知识得综合运用，听说读写能力得整体发展。2、学科之间得综合，要通过语文与音乐、美术、体育等学科相沟通得综合性学习活动，让学生综合性地学语文、用语文，全面提高语文素养。3、书本学习与社会活动得紧密结合。教学中应充分利用学校、家庭、社区等HYPERLINK""教育资源，开展综合性学习活动，来提高学生得语文综合素养。三、小学语文综合性学习得基本策略笔者通过多年得教学实践，探索出以下几种基本HYPERLINK""\t"_blank"活动策略。（一）、正确选择主题“正确选题”就是综合性学习成功得保证，在教学活动中，我们要结合学生得年龄特点、认知能力、兴趣爱好引导学生选择恰