高中政治 意识的作用导学案 新人教版必修4.doc

高中政治人教版必修四导学案：意识的作用学习目标1.知识目标(1）识记：意识的作用；一切从实际出发实事求是的要求。(2）理解意识是怎样指导人们认识世界和改造世界的。2.能力目标(1）通过学习意识作用的原理使自己对人类认识世界和改造世界的能力有一个正确的估计逐步培养起正确地认识世界和改造世界的能力。(2）通过对一切从实际出发实事求是原理的学习明确正确发挥人的主观能动性的途径培养自己理论和实际相结合、发挥主观能动性和尊重客观规律结合、高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合的能力。3.情感、态度和价值观目标人们在尊重客观规律的基础上能够发挥主观能动性自觉地把握客观规律。这就要求我们必须保持良好的精神风貌和旺盛的斗志积极投身于认识世界和改造世界的伟大实践中去。学习重难点坚持一切从实际出发实事求是。知识准备（一）人能够能动地认识世界1、意识活动具有_____和_____人们在反映客观世界的时候总是抱有一定的和在实施之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。2、意识活动具有___________和_________。意识对客观世界的反映是_____、_____并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象而且能够把握事物的_____和_____。它不仅能够“复制”当前的对象而且能够追溯过去、推测未来能够__________。3、意识活动的_____和_____是人能够认识世界的重要条件。透过人类意识这个“思维的眼睛”我们能够揭示深藏于事物内部的_______和___。（二）人能够能动地改造世界1、人们在意识的指导下能动地改造世界即通过________把意识中的东西变成_________的东西创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。2、意识对于人体生理活动具有____和作用。意识活动依赖于_______又对生理过程有着_______。（三）一切从实际出发实事求是1、我们做事情要尊重__________从客观存在的事物出发经过调查研究找出事物本身固有的而不是臆造的_________以此作为我们行动的依据。2、一切从实际出发实事求是要求我们把发挥_________和尊重__________结合起来把高度的_________同严谨踏实的_________结合起来。学习内容1、课堂探究（P38）：（1）为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？（2）马克思的这段话说明了什么？2、如何理解意识的能动作用？3、如何理解一切从实际出发实事求是？（1）含义：（2）意义：（3）要求：4、如何全面认识主观能动性和客观规律性的关系？5、辨析：辩证唯物主义认为物质决定意识所以“心想事成”是办不到的。3.一切从实际出发实事求是：尊重客观规律和发挥主观能动性的统一；高度的革命热情和严谨踏实的科学态度的统一；既反对夸大意识能动作用又反对消极保守、无所作为。达标测试一、选择题1.人的头脑不是一间装知识的仓库而是一座生产知识的工厂。从哲学上看这一说法强调了（）A.人脑会对外界刺激作出一系列反映B.意识对客观存在的反映是能动的C.意识可以直接作用于客观世界D.主观同客观的统一是具体的历史的统一2.我国科学家已破译水稻遗传密码完成水稻基因组的“工作框架图”和数据库并将公布数据供全球无偿共享这一研究必将推动我国农田生产的发展和产业结构的优化升级。材料说明（）A.物质决定意识B.意识对物质具有巨大反作用C.意识对物质具有决定作用D.意识可以直接促进客观事物的发展3.下列观点体现一切从实际出发的有（）①因地制宜②没有调查就没有发言权③揠苗助长④刻舟求剑⑤照搬照抄A.③④⑤B.①②C.②⑤D.①③⑤4.意识的能动作用突出表现在意识能够（）A.反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界C.直接作用于客观事物从而引起客观事物的变化D.对物质起决定作用5.强调求真务实就必须坚持“不唯书、不唯上、只唯实”这意味着”（）A.根据自己的需要