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第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会:国家权力机关一、学习目标知识目标:知道人民代表大会是我国的国家权力机关人民代表大会的主要职权;了解人民代表的法律地位、权利和义务。[来源:学科网]能力目标:提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力;增强收集材料的能力能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。情感、态度价值观目标:感悟人民代表大会制度的优越性树立为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。[来源:学科网]二、重点难点人民代表大会三、预习提纲第一框人民代表大会:国家权力机关1.人民行使国家权力的机关全国人民代表大会是国家最高权力机关地方人民代表大会是地方各级国家权力机关人民代表大会的职权2.肩负人民的重托人大代表是国家权力机关的组成人员人大代表的权利与义务四基础知识梳理[来源:Z+xx+k.Com]一、人民怎样当家作主阅读教材一组反映人民代表大会活动的图片。并思考探究与共享的问题:(1)我国人民代表大会是怎样产生的?(2)我国人民如何行使管理国家事务的权力?(3)人民代表大会具有哪些职权?二、人民行使国家权力的机关1.人民通过人民代表大会行使管理国家的权力阅读教材55页联系生活中我们看到的、听到的人民代表大会的有关内容思考我国人民是怎样行使管理国家的权力的?我国的宪法规定:“中华人民共和国的一切权利属于_________。”广大的人民通过__________和_____________方式选出人大代表由他们组成各级_________________代表人民统一行使国家权力决定___________________________并由权力机关产生________、________、________机关具体行使管理国家和社会的权力。我国的宪法明确规定:“人民行使国家权力的机关是______________。”2.人民代表大会的职权(1)立法权:[来源:Zxxk.Com](2)决定权:(3)任免权:(4)监督权:3.人民代表大会的体系:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(1)全国人民代表大会①地位:全国人民代表大会在我国的_______________中居于最高地位。其他国家机关都是由它产生对它负责并受它监督。②性质:全国人民代表大会是______________________________。③职权:全国人民代表大会及其常务委员会行使_________、__________、_________、________。④常设机关:____________________是全国人民代表大会的常设机关。设立的目的是在全国人民代表大会闭会期间全国人大的部分职权由全国人大常委会行使以便更好的发挥______________的作用。(2)地方各级人民代表大会①性质:地方人民代表大会是_________________________________。⑵作用:它是本行政区内__________________________本行政区内的一切重大问题都是由它___________并由它____________。③与全国人大的关系:一起构成了____________________________________。二、肩负着人民的重托人大代表是如何产生的?其法律地位怎样?有什么权利和义务?与人民间是一种什么样的关系?1.产生的方式与任期阅读教材56页“相关链接”人大代表的产生的方式与任期如何?2.人民代表的法律地位人民代表是____________________的组成人员。我国各级人民代表大会的代表由_____________产生全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员地方各级人民代表是地方国家权力机关的组成人员。3.人大代表的权利和义务(1)享有权利:人大代表作为国家权力的直接行使者宪法赋予他们特有的权利以保障他们完成行使国家权力的使命。人大代表代表人民在国家权力机关行使国家的权力除__________________、__________________外还享有____________和_____________。所谓提案权__________________________________________。[来源:Z。xx。k.Com]所谓质询权_________________________________________。(2)履行义务:模范地遵守宪法和法律保守国家秘密密切联系群众经常听取和反映人民意见和要求;接受选民或原选举单位的监督等。4.人大代表与人民间的关系(1)人大代表代表_______