配方法(褚艳梅).doc
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配方法(褚艳梅).doc
配方法(一)北师大版数学九年级上册第二章一元二次方程广西桂林市第一中学褚艳梅一、教学目标知识与技能目标:会用直接开平方法解形如:(x+m)2=n(n≥0)的一元二次方程;2、理解配方法的思想掌握用配方法解形如的一元二次方程;能利用方程解决实际问题并增强学生的数学应用意识和能力。过程与方法目标:通过利用配方法将一元二次方程变形的过程体会“等价转化”的数学思想方法。情感与态度目标:培养学生主动探究的精神与积极参与的意识。二、教学重、难点教学重点:运用配方法解二次项系数为1的一元二次方程。
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085毕艳梅.docx
第1课你好备注教学对象初级班中小学生教学时间40分钟一课时教学的目的和要求培养学生学习汉语的兴趣。熟练掌握打招呼常用语,帮助学生进行生字词的记忆和笔顺笔画的教学。注意:讲练结合,生动活泼避免教师一言堂,避免内容生硬,要教常用语。教学的重点和难点重点:打招呼的常用语难点:帮助学生树立汉语学习的信心,让学生开口说话。注意:进行拼音的复习,自然的导入新课。教学的手段和方法讲练法,直观法,问答法,多媒体教学。图片、PPT教学过程组织教学环视一周检查学生出勤自我介绍播放PPT首页导入新课跟学生打招呼从而导入本课内容
刘艳梅说课稿.doc
《两只鸟蛋》说课稿桥头三小:刘艳梅一、教材分析《两只鸟蛋》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三组的第一篇课文,这一课所在专题是“保护大自然”。学习《两只鸟蛋》,应该在学生认知生字的基础上,喜欢朗读诗歌,懂得鸟类是人类的朋友,提高学生保护环境、爱护大自然的意识。教学中要注意帮助学生理解课文中较难的词语和句子。二、学情分析通过上学期汉语拼音的学习,学生已经能够准确地拼读音节,也能够借助汉语拼音帮助识字与阅读。通过学习掌握一些基本的识字方法,如借助拼音识字、加一加、减一减、换部件、换偏旁等等。部分学生已养
魏艳梅说课稿.doc
接力跑说课稿说课人:魏艳梅一、教学目标1.知识与技能:学生通过听、看,知道传接棒的方法,在原地练习和慢跑行进间练习中掌握传接棒的手形、传棒时机和互相配合的口令。2.过程和方法:从观察、听讲到模仿实践,学生由易到难、由静态到动态地运用传接棒技术。3.情感、态度、价值观:通过趣味接力赛,让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作,体验成功乐趣,发扬团结协作精神。二、教材分析:1.接力跑深受中学生的喜爱,并有较多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技术基本相同,不同的是接力跑有传递接力棒的技术,要求各棒队员之间的协调配合