初中物理专题复习—计算专题训练江苏科技版知识精讲.doc

初中物理专题复习—计算专题训练江苏科技版【本讲教育信息】一.教学内容：专题复习——初中物理计算专题训练二.重点与难点1.在中考中物理的计算题主要有三个板块的题型即：A.力学(含浮力与压强、密度、运动、机械功与机械能、功率、机械效率等)B.热学（含：比热容的计算、热量的计算）C.电学（含欧姆定律的计算电功的计算、电功率的计算、电热的计算）三.主要知识点计算题是我们在中考复习时的一个重中之重的知识板块这部分的内容在中考试卷所占的比值约为18%～26%因此在某种意义上这部分的内容是同学们在中考中取得胜利的关键之所在而计算题的难度不会太大只要同学们按照一定的方法找出做计算题的一些内在的规律这个问题就不算是太难。（一）力学的计算主要公式和题型有：1.速度的公式：v＝2.计算密度的大小：利用公式ρ＝（或者ρ＝；ρ＝ρ液）3.压强的计算：利用公式P=4.浮力的计算：利用公式＝G－F′＝ρ液gV排＝G物5.功的计算利用公式W＝FS6.功率的计算利用公式P＝（=）7.机械效率的计算利用公式：η＝×100%8.杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2（二）热学计算题1.Q＝Cm△t（三）电学1.欧姆定律：I＝U/R2.电功的计算公式：W＝UIt＝I2Rt＝U2t/R＝Pt3.电功率计算：P＝＝UI＝U2/R4.焦耳定律：Q＝W＝UIt＝t＝Pt方法指导：初中物理的解题方法主要有以下几种：A.分析法：从待求量入手选定含有待求量的公式（称之为原始公式）原始公式中如果还有未知的量再选定计算这个未知量的公式如果前一个公式中还有一个未知量则再选用与另一个未知量有关的公式直到完全与这个已知量挂起钩来。分析结束后解题时是按照分析的逆向过程进行。B.综合法：综合法解题时思路从已知量入手根据题意建立起已知量与未知量之间的关系式。对于比较复杂的问题。已知量与未知量之间很难找到一个直接的关系式。这时就要根据题意、情景的每一步的变化选择一些适当的中间量和中间关系逐步完成从已知量向未知量的过渡。C.定位法：在物理试卷中力、热、电三个板块的知识结构和对应的公式结构是一定的对于应考的学子要想在短时间内提高效益必须先对考试的考题进行定位从而找出相应的知识结构再套用公式按图索骥进而解决问题。（要求同学们记住物理公式是非常有必要的）典型例题例1.假期里小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图15所示的木板上恰好使木板水平平衡。（1）若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N小兰站在距离中央支点2m的一侧爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?（2）若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上现在他们同时开始匀速相向行走小兰的速度是0.5m／s爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?图15分析：这是一个关于力学部分的比较简单的题内容涉及到杠杆平衡条件和速度的应用等知识对于杠杆平衡条件的题要分析清楚哪一点是支点哪一点是动力的作用点哪一点是阻力作用点运动力的方向向哪阻力的方向向哪动力臂与阻力臂分别是什么就可以了由于本题的支点在木板的中央可以不计木板自身重力的影响把小兰的重力看作动力则爸爸的重力就是阻力利用杠杆平衡条件本题可解。在解第二问时可据：＝找出两个力臂的比值＝即可求出爸爸的速度。答案：（1）根据杠杆平衡条件有：＝有得L爸＝（2）根据：＝和＝=得==故V2=×0.5m／s=0.25m／s说明：在计算这方面的物理题时我们应该意识到这部分的题目不会很难但是解题的思路和方法则是我们应该学会并注意运用到解决实际的物理问题中去。比如公式的变形及第二问中的方法应用则是我们值得总结的内容。例2.将一正方体金属块挂在弹簧测力计上称量.当金属块在空气中时弹簧测力计示数为19.6N当金属块浸没在水中后弹簧测力计示数为9.8N试求：（1）金属块的体积和密度；（2）把金属块放在水平桌面中央时它对桌面的压强是多大?分析：本题可先用称重法求出浮力再据浮力公式＝ρ液gV排变形求出V排而浸没时V物＝V排然后可求出物体的密度把金属块放在水平桌面上时它对水平桌面的压力应该等于物体自身的重力利用压强公式P＝F/S这里F＝GS是正方体的表面积S＝a2a＝于是本题可解答案：u/ρ＝这里G已知V物＝V排＝＝代入得：ρ＝＝2.0×103kg/m3由V物＝V排＝＝得V物＝dm3（2）由公式P=F/SF=G得P=G/S又∵∴∴说明：这个题目所涉及的是压力与压强的比较简单的应用这种题的解题难度不大但是涉及到的物理思想和物理方法是我们要着手解决的主要问题。我们在解决这个问题时用到了定位法例3.小丽身高160cm质量为56kg鞋底的支承面积如图26所示（图26中是用方格纸描下鞋底贴地部分的轮廓每一小格的面积是5cm2