雪地的小画家(新).ppt
仙人****88
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猜谜语:说它是花没人栽,六个花瓣空中开。北风送他下地来,地上树上一片白。12.雪地里的小画家读一读青蛙认真自读课文,用心思考下面问题:1、雪地里来了哪些小画家?2、它们都画了些什么?雪地里来了一()小画家。qún一群雪地里来了,来了,来了,还来了。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。因为()的脚印像(),所以()画()。因为()的脚印像(),所以()画()。我会连()画()。小脚印青蛙为什么没参加百科知识——冬眠在寒冷的冬季,食物和水份都很缺乏,青蛙为了减少消耗,就卧在洞里不吃也不动,像睡觉一
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雪地里的小画家草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”雪地里的小画家字谜:一块豆腐切四块,放进锅里盖上盖。雪地里的小画家雪地里的小画家雪地里的小画家下雪啦!下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他躲在洞里睡着啦。下雪啦!下雪啦!!感叹号雪地里的小画家下雪啦!下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他
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雪地里的小画家一、教学目标:1、结合语言环境,指导学生认识11个生字,读准词语。认识“虫、目”两个偏旁。激发学生的识字兴趣,培养学生的识字能力。2、采用多种训练形式,使学生能正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、学生能借助插图、联系生活实际了解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点,激发学生观察的兴趣。二、教学重难点:1、教学重点:了解课文内容,进入角色体验,正确流利地朗读课文;结合语言环境认识11个生字。2、教学难点:理解“不用颜料不用笔,几步就成一幅画”这句