秋天的作文写作指导.docx

秋天的作文写作指导“秋”话题作文写作指导秋天，有人是“自古封秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，有人是“寂寞梧桐深院锁”;有人认为“春种一粒粟，秋收万颗子”，可有人却是“常恐秋节至，焜黄华叶衰”。秋天在你的眼中是什么样子的?请以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于800字。写作指导：一、学会观察描写景物，离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿，草白枫红，落霞孤骛，秋水长天。秋天的景物，千差万别，千姿百态，各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远给全景，一会儿把镜头拉近呈大特写，一会儿俯拍，一会儿又仰拍。这样才会把景物的特点显现出来。2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外，或由主到次、由浅入深、由表及里，有次序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发展变化，就容易抓住景物的特征。行文时按照观察的顺序进行描写，文章才会做到条理清晰、层次分明。3、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的;而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观察秋天景物时，既要注意它的静态，，又要注意它的动态，两者结合起来，就能发现景物静中有动，动中有静的特点，感受到景物生动活泼的盎然情趣。二、抓住特征写好景物的关键在于抓住特点，具体描绘。写景寄意，“景”写得具体、真切，“意”才能显现。“景”写得虚浮，“意”也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看，可能有若干个特点，但作为写景寄意的作文来要求，写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些想象性描写，以充分显示其意义。三、情景交融写好这次的作文还要做到寓情于景，情景交融。“爱美之心人皆有之”，当一幅幅美景呈现在我们眼前，我们是不会无动于衷的，要如实地、生动地写出我们自己当时的感受，让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦，用真情实感打动读者的心。写景抒情，可以把情融于描写之中，让读者透过描写去体味其中的情;也可以边描写边抒情，把自己的感受直接地抒发出来。拓展阅读：有关秋天的作文写作素材秋天的诗句1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》2、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《偶成》3、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》4、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》5、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》6、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》7、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》8、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》秋天的天空1、天空那么高!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间的美丽秋色，不愿离去。2、秋天真漂亮呀!那天空飞着几只洁白的鸽子，天上还有几朵可爱的小白云，飘来飘去，真好玩。看，那朵白云真像一只雪白的小花狗在蓝蓝的天空跑来跑去。瞧，这朵白云真像一架大大的飞机，飞得可快了，一下子就不见了。又有几朵白云飞来了，有的像一只小老虎，有的像小鱼、花、房子。它们在一起跳来跳去，跑来跑去，玩得可真高兴呀!3、蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上，鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。4、秋天的天空真美啊!白云的姿态变化万千。瞧，天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然，云又变了，这回不是“羊群”，也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急?明白了，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放。5、秋天的天空很高，很蓝。阳光没有夏天那么酷热，没有冬天那么寒冷。望着秋天的天，宽阔舒畅。满是自然，满是美丽。秋天的天，广阔的胸怀，让人暂时忘记平日的忙碌，忘记日常的琐事。或是天空的胸怀，可以感动你，让人的心胸变得更宽广。秋天的落叶1、一片，两片，三片……落叶用自己最后的力量，把自己的营养回报给了大地母亲。2、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。3、秋意浓浓，秋天的落叶满天飞，像是蝴蝶在飞舞。落叶慢慢掉落，好像是把秋天的气息剪切，分散到世界各地的各个角落，把温暖分给大家，把幸福留给大家，把祝福送给大家。秋天，山顶已被浓雾包围，好像山爷爷戴着一顶白色的大草帽。4、秋天是落叶之美