高中地理 第二节固体废弃物污染及其危害学案 新人教版选修6.doc

第二节固体废弃物污染及其危害学习目的：1．通过案例明确固体废弃物是如何成为大气、水、土壤环境污染源的明确固体废弃物通过上述途径对人类造成的危害。2．通过观察活动分析城市垃圾的三大特点树立垃圾分类减量的意识。3．查阅资料讨论垃圾越境转移引发的社会道德和政治问题。学习重难点：1．城市垃圾的三大特点2．当代垃圾产生的环境问题学习方法：比较法、案例分析法、讲授法等学习过程：新课导入：城市垃圾的图片引入城市垃圾的概念固体废弃物（垃圾）的概念：自学教材P20页分析归纳城市垃圾的特点一、城市垃圾的特点现代工业科技尤其是化学工业的快速发展导致垃圾成分发生了重大变化极大地增加了垃圾处理的难度提高了垃圾的危害性。过渡：读图2.10分析城市固体垃圾的来源思考1．观察自己家庭的垃圾组成为它们做分类处理想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免产生的?2．访问周围的老人了解不同时代家庭生活垃圾组成的变化。过渡：二、当代垃圾产生的环境问题阅读教材思考：城市垃圾的传统处理方式有哪些？案例4腊芙运河垃圾案件公众“拒绝垃圾”思考1．上述事件中的固体废弃物给人类带来了哪些危害?2．固体废弃物对环境的污染途径有哪些?阅读教材归纳固体废弃物产生的问题小结：案5例令人不安的垃圾越境转移思考：主要是那些国家在进行垃圾越境转移？为什么要垃圾越境转移？讨论总结：如何减少城市垃圾？回收垃圾中的有用成分实现垃圾的减量化和资源化[经典例题]当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时是否意识到有一支“大军”正向我们逼近影响我们的生活危害我们的健康。（1）在意大利人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例：_________________________（2）回收利用垃圾首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类他们在垃圾房放置一些有分类标识的垃圾回收箱结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是（）。A.居民嫌麻烦没有垃圾分类的习惯B.居民每天产生的生活垃圾量多C.居民的环保意识不强D.居民不清楚垃圾分类的标准（3）下图是某居民小区中垃圾收集点（小圆圈）的布局它在选址上存在的问题有_______________________________。垃圾收集点选址应考虑的因素包括_____________________________。（4）“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场不仅要能填埋垃圾而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是填埋坑的地下剖面示意图图中P管设计所起的作用可能是（）A．排放垃圾分解产生的气体B．收集在底部汇聚的过滤液C．监测垃圾是否污染周围的地下水D．作为衬垫层防止过滤液渗入土壤（5）有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂其流程如下图。请将图中①、②、③所要表达的内容填在下面的横线上。①______________________②______________________③_______________________