高职高专学生应用文写作能力培养初探.pdf

高职高专学生应用文写作能力培养初探朱瑾邵阳医学高等专科学校湖南邵阳摘要：本文通过阐述应用文的定义与研究高职高专院校学生应用文写作的意义．初步探讨了高职高专院校学生应用文写作的现状和应对策略。这对于培养合格的全面发展的人才提高教育事业投资的效益促进高职高专院校学生应用文写作能力的培养无疑是有着重要意义的。关键词：高职高专院校；写作能力；应用文往往不能起草公文审批案件；学医的利却也使人们失去了一些基本的技能；一、应用文的定义与研究高往往处方和病历让人看不懂。曾向一些另一方面这也从某个侧面反映出高职职高专学生应用文写作的意义专业课老师了解学生写的实习计划、总高专院校写作教学的欠缺。应用文是指人们在日常工作、学习结、调查报告以及论文的情况他们一致随着我国教育结构的调整高职高和生活中为处理公私事务而形成并使反映学生写作时往往直接从网上下载专的教育正面临前所未有的发展机遇。用的、具有实用价值和惯用格式的文体。然后稍加改动结果常常出现雷同现象从年到年底高职高专的招在社会上有许多似通非通一知半特别是毕业论文内容、观点相差无几生数量增加了倍从万人增长到了解的高职高专院校的毕业生：学商的往署名不同的竞有好几篇。一方面科技的万人；在校生数量增加了倍从往不能草拟合同写好函电；学政法的飞速发展为人们提供了最大可能的便万人增长到了万人。年底便组织者可以对参试者定一个分数这有什么用呢”他断然拒绝了富翁的要分甚至是很低的分数。由此可见认真个分数的选拔性功能应该得到大多数人求。富翁说：“现在你应该明白了．你并审题是多么的重要。的公认。近年来在各种考试中无论是不是一个穷人而我也并不是一个富翁我们研究一下作文题目中的材料或命题作文还是填词式命题或话题作文啊”——亲爱的同学你有什么财富呢提示语就会发现它大概有两类