课件-全国-2009_七年级历史《卓越的工程》课件.rar
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忆忆:秦朝巩固统一的措施:第5学习主题中国古代文化(上)■都江堰■郑国渠■秦长城■灵渠造福千秋的都江堰都江堰是战国后期秦国蜀守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。都江堰工程示意图宝瓶口都江堰工程示意图都江堰修建的意义修建时间:修建者:特点:作用:战国后期,秦国在咸阳附近修建郑国渠,灌溉关中平原的农田。山東泰山附近的戰國齊長城辽东A:万里长城是中国古代文明的象征,也是古代世界的伟大工程之一,体现了我们祖先的创造力。灵渠灵渠秦灭六国后不久,发动征服越族,统一五岭以南地区的战争。为保证粮食等物质的供应,开
课件-全国-2009_七年级历史第18课《卓越的工程》课件.rar
忆忆:秦朝巩固统一的措施:第5学习主题中国古代文化(上)■都江堰■郑国渠■秦长城■灵渠造福千秋的都江堰都江堰是战国后期秦国蜀守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。都江堰工程示意图宝瓶口都江堰工程示意图都江堰修建的意义修建时间:修建者:特点:作用:战国后期,秦国在咸阳附近修建郑国渠,灌溉关中平原的农田。山東泰山附近的戰國齊長城辽东A:万里长城是中国古代文明的象征,也是古代世界的伟大工程之一,体现了我们祖先的创造力。灵渠灵渠秦灭六国后不久,发动征服越族,统一五岭以南地区的战争。为保证粮食等物质的供应,开
课件-全国-2008_七年级历史 卓越的工程 课件.rar
第2课卓越的工程成都有悠久的历史,肥沃的土地,丰富的物产——导入都江堰2都江堰3一、宏伟都江堰1、都江堰的修建都江堰——都江堰——特点二:设计科学—“飞沙堰”汇集三大功能——特点三:无坝引水特点四:自流灌溉特点五:工省效宏3、都江堰的意义二王庙为纪念李冰父子而建,位于岷江左岸的山坡上,前临都江堰,依山傍水,殿宇群拾级而上。出二王庙前门即可直到江边。思考与探究之一——二、神奇郑国渠1、修建原因:导入——秦长城遗址(内蒙古包头市境内)秦长城遗址(甘肃境内)三、巍峨秦长城战国时期燕国长城遗址(辽宁境内)秦朝重要
课件-全国-2009_七年级历史《历史与社会》课件.rar
《历史与社会》七(上)主要讲四个问题一:教材编写思路以时间为经,以空间为纬,以人类社会特别是中国社会发展为主轴,以综合认识现代社会基本问题为立足点整体设计教材结构。怎么办(问题的整合)我们面对的机遇和挑战(九年级)教材设计基本思路第一维度空间(社区和区域)1、走入社会、贴近生活是新教材显著特征之一呈现方式的改变三:教材结构分析生活在社区里结构分析第二块内容是个人和社会生活的历史(时间),即第5单元。教材从“区域的故事”(第一课)入手,由各具特色的区域生活转到区域的变化,从前几个单元的空间概念过渡到时间概念
教案-全国-2009_七年级历史 卓越的工程.rar
用心爱心专心七年级历史卓越的工程教学目标:知识与能力:1、识记都江堰和郑国渠两大工程的地理位置及修建年代,记住秦长城的东西两端。2、理解都江堰的功效和秦长城的价值3、培养和提高历史想象能力过程与方法1、以学生抒发见闻的形式导入新课2、利用教学影象资料全面展示都江堰的相关问题情感态度价值观1、了解我国古代卓越的工程,认识和体会我国古代人民的智慧和创造力2、认识科学技术对社会发展的推动作用3、通过了解都江堰的特点,认识如何处理人与自然的关系教学重难点及教学突破重点:1、都江堰2、秦长城难点:都江堰、郑国渠和灵