高中语文教材中外国文学选文现状及思考.pdf

教学大参考·教海拾贝从教材的选文风格上来看。多数的作品为批判现高；】语文教材中外国文学实主义作品这种文章对于学生的理解能力要求较高．难度相对来说也较大。所以在选文的体裁、风格上需选文观状及思考要新的突破除此之外目前这几种应用范围较广、影响力较大画吴静的语文教材对外国文学选文的编排多数是以文体、体裁进行的没有根据各流派之间的关系和整体的联系中国语文教材中选取外国文学作品的作法已经有进行顺序上的编排。这样导致了语文教材缺乏系统性．了近百年的历史。从最开始少量的文学作品到现今成使学生对选文的历史背景、流派及代表作家都缺乏整系列的优秀外国文学选集：从最开始的单一题材到现体的认知。在作品选材的多元化．这种语文教学选文上的改革．打二、对高中语支教材中外国文学选文的可行性建议破了单一国学选文传统．有助于学生进行多元化的鉴一扩展选文的空间范围赏。现今的语文教材中外国的文学作品入选的比例大我国现在推行的高中语文教材中的外国选文在时幅度上升在根据《普通高中语文课程标准》出版的选间及空间上、地域分布上都具有一定的局限性。这种修教材中．多个版本的教科书在外国文学选文方面涵局限性从高中语文教材中外国文学选文的现状就不难盖了西方经典散文、小说、戏剧。部分选文篇章还涉及看出。显而易见的是。我们应该在语文课本上注重外国到了对重要文学流派的介绍从目前高中语文教材