对数学建模思想融入高等数学教学中的探讨.pdf

第卷第期景德镇高专学报．．年月对数学建模思想融入高等数学教学中的探讨吴健辉①黄志坚汪龙虎、景德镇高专数学与计算机系景德镇江西；、都昌三叉港中学江西都昌摘要：提出高等数学课程教学的一种改革思路就是在教学过程中注重理论联系实际强调在高等数学基本知识和概念的教学过程中采用实际应用案例教学的方法将数学建模思想融入到教学过程中通过改革课堂教学方法探索新的教学模式；通过实际问题的解决提高学生对数学知识的理解通过加强学生的实践性教学环节的教学培养学生的应用能力和创韵能力。关键词：高等教学；数学建模；教学改革；案例分析中图分类号：．文献标识码：文煮编号：———一个问题。引言高等数学作为一门重要的课程其知识形成和理论体现随着科学技术的发展和知识更新的速度加快以及社会的建立都是由许多数学家由实测出发得出结论的其高等数对人才动手能力和实践能力要求的更加重视作为培养实用学知识体系的建立体现了数学建模思想。而数学建模是数学性、技能性人才的高职高专院校其教学内容必须进行较大的素质的⋯种基本内涵在高等数学课中渗透数学建模思想不改革通过教学改革使教学内容面向实际问题的解决且培养仅能激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力还学生适应具体职业所需的实际知识和技能具有比较宽泛的能帮助学生理解知掌握书本中的定义、定理从而起到事半功大学程度的专业理论知识和较强的技术实现能力与实际操作佰的效。或管理能力能够在生产、建设、经营或技术服务第