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年第期中学数学月刊对初中数学新教材使用情况的一次调查研究杨卫国安徽省合肥六中李俊华东师范大学数学系自我国教育部于年月颁布《全些问题对于课程标准的修订和实验教材的完日制义务教育数学课程标准实验稿》以善都有着重要的意义.为此本文作者于后套初中实验教材已经相继问世其中华年在合肥地区对上述两套教材的使用东师范大学出版社和北京师范大学出版社出情况进行了一次调查.版的两套教材率先通过教育部中小学教材审调查对象查委员会审查在全国范围内开始实验至今本次调查数据主要来自对合肥地区已有年多了.从某种意义上说要了解新教所初中教师以及他们任教班级中部分学生所材的使用情况可以从调查这两套教材开始.作的问卷调查.其中发放教师问卷份收这两套教材在教学实践中的使用情况如回份有效问卷份;发放学生问卷何具体地教师在教学的哪些环节使用教份收回份有效问卷份.另外还对材依赖教材的程度如何哪些方面需要修其中少数教师作了进一步的个别访谈.教师改和补充教师与学生对新教材的总体满意的总体情况如表所示.程度如何有哪些具体建议和要求弄清这表名接受调查教师的基本情况一览表单位:人使用版本性别学历教龄使用年限学校类型华师县城农村市区市区北师男女专科本科年≥年年年钲中学中学重点普通问卷设计调查