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教学实践教育科学年第期如何有效提高初中数学教学效率吴王蛟江西上饶县教育体育局摘要:初中数学在学生的整个学习生涯中占据着十分重要的材章节的安排呈专题的形式并且增加了许多活动课内容‘这十地住这一时期是学生数学思维形成的重要时期也是培养学生分有利于激发学生的学习热情也有利于开发学生的创造思维数学学习兴趣的关键时期。那么我们如何才能有效提高初中数能力。在教学过程中教师可通过新增设的“读一读”“想一学教学效率最大限度地满足学生对数学学习的要求呢本文中想”“做一做”等教学手段结合教学内容并辅以一些与现实生笔者结合自己的实践教学经验对初中数学教学的有效性进行了活紧密联系的知识以锻炼学生动手实践、自主探索、合作交流深入的分析和探讨。并提出了一些浅薄的意见希望能够得到广等能力。首先“读一读”可以激发学生的学习兴趣让学生感大同仁的指正。受到学以致用。新教材的“读一读”里安排了一些与数学内容相关键词:初中数学;教学效率;提高关的实际问题既可以扩大知识面又能增强教材的实用性。其次“做一做”能指导学生动手操作有利于学生从中体会到学数学教学的有效性是指教师要在尊重数学学习规律的基础数学的乐趣教师要充分使用新教材中“做一做”的内容指导上之上在最短的时间内在特定的空间里在有限的资源条件学生利用硬纸、木条、铁丝等材料制作一些简易的几何模型这下教给学生最多的数学知识教会学生数学学习的能力从而可以激发学生的学习兴趣提高学生的动手操作能力培养学生满足新课程标准的要求使数学知识最大限度地服务