如何搞好初中数学的课堂教学.pdf

．科教论坛如何搞好初中数学的课堂教学聂铭锋广西梧州市苍梧中山中学广西梧州摘要：传统的课堂教学已经远近不能满足于新的教学观念新课程教学的出现对传统教学有了很大的冲击。身为一名教师应该证学生们在课堂教学中充分的展现自我以一种舒适愉悦和谐的教学环境中发挥个人余力充分展现自我。面对新课改不断的深入我们的数学教学如何在课堂上活燕起来呢关键词：课堂教学数学教学初中教学中图分类号：文献标识码：文章编号：—一—让学生成为课堂的主人实生活紧密联系的知识锻炼学生动手实较强的创造想象能力及应变能力。中国人民的教育家、思想家陶行知先践、自主探索、合作交流等能力。生曾经说过一句名言意思为“即有行动而利用“读一读”可以激发学生的学习兴巧用课堂作业发生思想由思想产生新价值”。人们往往趣让学生感受到学以致用。在实践中产生老师可以通过布置作业有效的、及时是通过自身的实际行动去完成的而不是了数学反之数学又作用于实践过程中只的了解学生们学习状况抓住学生们的学光听不做只有亲身经历积极进取才能得要我们用在适当的教学过程中使抽象问题习进展。数学作业实施有效性布置可以提到应有的回报。如果上课时学生能提出的形象化、具体化学生学习由外而内、由浅高学生们的见识开阔他们的视野并且问题教师不要轻易提出；如果上课时学生入深、由感性到理性使学生不断产生兴留给学生们更深刻的印象调动学生们的们能解答的问题教师不要轻易解答；如果趣。新教材的“读一读”里安排了一些与数